山西省阳泉市2016年中考语文复习：专题六、写作2.开头——风格展现的引擎.docVIP

2．开头——风格展现的引擎 复习目标： 合理安排文章的结构。题组训练 一 ： 仔细研究下面文章的开头，列举你所知道的开头方式： 又是落叶时节，片片金黄的树叶幽幽的 自枝头飘落，坠入大地的怀抱，化作春泥，等待着生命的又一次轮回。 拾起一片枯黄的落叶，感受落叶季节那隐隐的心跳，任思绪在脉络中延伸…… ——《记忆深处的那片落叶》 2、成功时，我会听到妈妈的声音：“孩子，你是我的骄傲！”失败时，我会听到妈妈的声音：“别灰心，下次一定行！”骄傲时，我会听到妈妈的声音：“你还可以做得更好！”…… ——《声音》 3、往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀。 ——《朋友》 4、“人非圣贤，孰能无过，过而改之，善莫大焉！”古人面对过错的时候就明白了人生难免出错的道理。古人说“智者千虑，必有一失”，其实就是告诉我们人生征途，不出错，那是不可能的。出错，有时也未尝不是一件好事。 ——《出错》 知识点梳理： 常言说：“良好的开端是成功的一半”，“万事开头难”。做事情如此，写文章也是这样。恰当、新颖的开头，不仅能使你笔下生花，而且能增加文采，吸引读者。掌握几种开头方式，灵活运用，能助你成功。 1.开门见山开头法。 即在文章的第一段开篇点题，或点明题目，或点及中心，使文章不拖泥带水，不转弯抹角，而是简洁明快、单刀直入。 2.抒情式开头法。 这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。 3.巧设悬念开头法。巧妙地埋下伏笔，设下悬念，能吸引读者迫不及待地要往下揭开谜底，一睹为快，故能引人入胜。 4.引用开头法。 引用（或化用）名言警句、古诗、歌词、俗语、名篇美句等开头，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。 5.描写景物开头法。 即文章的开头先描写景物，渲染气氛，给读者以身临其境 的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。 ▲运用时要注意几点：1、不能为写景而写景，描写的目的是为了衬托人物思想，渲染气氛，感染读者，引起共鸣。 2、描写要抓住特征，遣词用句要准确，要适合文章内容的展开和人物情感的抒发。 除此之外，还有揭示中心开头法、对比开头法、运用修辞方法开头（生动形象或增强气势）、由此及彼，类比联想法、欲扬先抑法等等。 题组训练 二 ： 下面是一则重庆卷中考作文题及一篇满分作文，请围绕这篇满分作文的开头及其在文中的作用、作者怎样点题等方面谈谈给你的启示。 题目：微笑的味道 要求： ①内容具体，有真情实感；②诗歌除外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。 微笑的味道 看起来甜甜的，吃起来涩涩的，碰起来软软的，感觉到暖暖的。 ——题记 这就是微笑，早已驻扎进人们心里，渗透进我们的生活，它如二月的春风，让人舒适，如三月的桃花，赏心悦目，如金秋果实，香甜可口……早已不可分割。 蜜糖般的微笑 那日清晨，我独自坐在窗边，突然一道亮丽的风景闯入我的眼中。画面主角是两个小姑娘，就好像是姐妹俩，她们手拉手走在公路上，边走还边哼着歌。就这此时，一辆车子开过来了，妹妹想尽快躲开，可是，姐姐好像并不知道有车，依旧慢慢踱着步子。车子眼看就要撞上姐妹俩了，猛然，司机刹住了车，还探出头来，朝姐妹俩挥了挥手，微微地笑了笑。 姐妹俩离我越来越近，我终于看明白了，原来，姐姐有视力障碍。再看着车子远去的背影，两姐妹相视会心地一笑，还不好意思地吐了吐舌头。我这旁观的人也被她们逗笑了。 看着这样的微笑，就想起了蜜糖的味道。 青芒果般的微笑 都说微笑时甜的，怎么到这儿就变了呢？唉，这与我老妈有关。 一大早，我妈就不消停。 “快起床，都几点了？你看。”昨晚熬夜，实在不想起来，便不耐烦地说：“知道了，知道了”。 听见妈妈离开的脚步声，我不禁偷笑，难道妈妈忽然变温柔了？我正想着，就感觉屁股一阵火辣辣的，我生气地坐了起来，眼泪止不住地往下流，不知是委屈，还是疼痛，就是不理她。看到这般情形，妈妈突然抱住我：“幺儿，痛不痛？你看你，都成熊猫了。” 看到妈妈心疼的样子，心里暖暖的，于是笑了，可是眼泪落到了嘴里，涩涩的，有点像青芒果的味道。 棉花糖般的微笑 我的同桌，就爱吃棉花糖。可能是因为棉花糖吃多了，所以，她的微笑让人见了，就会想起棉花糖的味道。 “对不起，我把你的衣服上弄伤了墨汁。” “呵呵，没关系。回家让我老妈想办法去。”她这么一说，同时微微地一笑，我的愧疚感就没有了。她那棉花糖般一样的微笑，软软的，又可爱，又有好。 微笑就是有这样的魔力，能够感染身边的人，给他们带来欢乐。哪怕上一刻你还有很多烦恼，可微微一笑，烦恼就会消失；更重要的是，微笑能拉近人与人之间的距离，带给周围的人温暖，就像阳光一样，不可缺少。 你品尝到微笑的味道了吗？你感觉到微笑的力量了吗？ 中考链接： 1、请给下面作文