原理教研室建设与发展规划doc .docVIP

长沙理工大学马克思主义学院原理教研室 “十二五”建设与发展规划 为了适应国家和学校科研工作的改革和发展,加快提升本团队科研整体实力，保证科研工作持续和协调发展，充分发挥科学研究在加强学院学科建设、培养创新人才、提高马克思主义原理教学质量等方面的作用，结合本团队科研工作发展实际情况，特制定原理教研室“十二五”发展规划，以明确发展的目标、方向和重点，促进教研室学科科研和学科建设工作能够又好又快地发展。 一、本研究室发展现有状况及分析 原理教研室现有教职工21人，教授5人，副教授8人，讲师6人，拥有博士学位教师9人，近年来，原理教研室教师主持国家哲学社会科学基金课题、教育部课题4项，省级课题10多项；出版学术专著10余部，主编全省规划教材1部；在《马克思主义研究》、《马克思主义理论与现实》、《哲学动态》、《自然辩证法研究》、《科学技术哲学研究》、《自然辩证法通讯》和《人民日报》、《光明日报》理论版等学术刊物发表学术论文100余篇，有近20余篇学术论文被《新华文摘》、《高校文摘》、《中国哲学年鉴》和人大复印资料全文转载和摘登。荣获湖南省政府社会科学成果奖、省优秀教学成果奖近5项；省“五个一工程”奖4项。近年来，本教研室主持教育部思想政治教育专项项目2项，省教改项目、思想政治教育项目5项，发表教研教改论文30余篇。本教研室2006年度被评为“优秀教研室”、 2007年获得《马克思主义基本原理概论》省级精品课程，2009年获得马克思主义理论省级教学团队，2011年度教研室支部被评为优秀党支部。 1、特色与优势 马克思主义理论重点学科经过长期建设与发展，形成了明显的优势与特色：（）学科建设良性发展，形成了一支年龄结构、学历结构、职称结构合理，优势互补、分工明确、整体配合的学术队伍。教授人，博士和在读博士人，省青年骨干教师人一支信仰坚定、理论功底比较扎实、乐于敬业、善于协作高素质的创新团队。（）0多项；出版学术专著5部，在《自然辩证法研究》、《哲学动态》、《人民日报》、《光明日报》理论版等学术刊物发表学术论文近100余篇，许多文章被《新华文摘》、《高校文摘》、《哲学年鉴》和人大报刊复印资料全文转载和摘登。荣获湖南省哲学社会科学成果奖多项。 2、差距与不足 （1）科研队伍建设需要进一步加强。近年来，本教研室成员学历结构、职称结构均得到了明显优化，承接高水平项目的能力和实力有明显提高。但高层次学科带头人少，科研团队精神仍需进一步增强，学科队伍仍需进一步优化，尤其是缺乏有影响力的领军人物和学科带头人，没有国家级中青年学科带头人，很大程度上制约了本学科发展。 （2）研究方向需进一步凝练。本教研室各自为战的现象还比较严重，专业方向仍不够集中，以至于属于马克思主义学科的高水平权威论文还是偏少。 （3）科研经费受到制约，科研成果转化进展缓慢。由于学科的特殊性，本教研室科研经费来源渠道相当有限，特别是横向经费来源极少，用于激励团队成员从事研究的经费太少，现有的经费很难满足学科建设的需要，坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以教师队伍建设为关键，以科学研究为重点，以课堂教学为中心，以提高教育质量为手段，以培养社会主义合格建设者和可靠接班人为目的，争把打造成省内有一定影响的教学团队。 总之。要把握好发展节奏，统筹规模、质量、结构和效益协调发展，形成科学发展的良性机制，认识功能价值导向功能调控管理功能。 3