王秋红六年级语第二单元、回顾拓展八导学案.docVIP

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  • 2016-10-14 发布于贵州
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王秋红六年级语第二单元、回顾拓展八导学案.doc

王秋红六年级语第二单元、回顾拓展八导学案

《詹天佑》第一课时 课 题  《詹天佑》 年级科目 六语 执教人 主备人  王秋红 审核人 课 时 第1课时 上课流程 解读目标—自学—对学、群学—小组展示—班内展示—整理导学案、测评 学习目标 1.学会11个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分,摘录喜欢的词句。 重难点 感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句,体会关键词句在表情达意方面的作用 独 学 一、预习热身 1.扫清字词障碍。我能把生字写正确美观,“挠、庸、毅、浆”等字我要多写几遍。                                                                                                                                                                                                                                 给下列带点字选择正确读音。 塞(sài sāi)外 怒号(háo hào) 要(yāo yào)挟 差(chā chà)不多 阻挠(náo ráo) 藐(miǎo

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