《液压传动与气》教学大纲.doc

《液压与气压传动》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号 040209 课程名称 液压与气压传动 课程英文名称 Hydraulic and Pneumatic Transmission 总学时数 48 授课学时 40 实践学时 实验学时 8 习题课学 时 设计学时 学 分 3 开课单位 江西蓝天学院机械系 类型、层次 统招、本科 适用专业 机械工程及自动化 机械设计制造及自动化 先修课程 理论力学、材料力学、公差与配合。 课程类别 专业课 主要教学 参考书 《液压与气压传动》 桂兴春等主编，北京航空航天大学出版社 参考书：《液压与气压传动》 袁承训主编，机械工业出版社 《液压与气动传动》 朱梅 朱光力编著，西安电子科技大学出版社 本课程 任务和 目的 通过本课程的学习使考生掌握液压传动与控制的基本概念、基本知识和基本技能。了解一般机械设备液压系统工作原理与结构，能够对简单液压系统进行安装、调试、维护和保养。?? ???课程基本要求如下： ???1、了解液压传动的工作原理和流体静力学基本知识； ???2、掌握泵、缸、阀等液压元件的工作原理和结构特点及应用； ???3、理解常用基本回路的原理及应用； ???4、了解简单液压系统的分析方法。 学习目的与要求通过本章学习，使生了解液压传动与控制的工作原理；熟悉液压传动系统的组成及职能符号。 学习目的与要求 通过本章学习使生初步掌握流体静力学基本知识了解液压油主要参数。 液压齿轮泵泵泵 本章难点：各种液压泵的结构特点的差异 学习目的与要求 通过本章学习，使生了解液压系统常用液压泵的工作原理及。 液压 本章难点：液压缸的设计计算 学习目的与要求 通过本章学习，使生了解液压缸的结构特点及应用。液压学习目的与要求 通过本章学习，使生掌握液压系统中常用液压控制元件的分类、功能及工作原理，为分析液压系统打好基础。 液压液压学习目的与要求 通过本章学习，使考生了解液压辅助元件在液压系统中的作用。 液压学习目的与要求 通过本章学习，生应掌握压力控制基本回路、方向控制基本回路和速度控制基本回路的组成及应用。读懂各基本回路图并能对简单基本回路进行初步分析。 学习目的与要求 ???通过本章学习，了解分析液压系统的步骤和方法。 液压液压通过本章学习，生应掌握压力控制基本回路、方向控制基本回路和速度控制基本回路的组成及应用。读懂各基本回路图并能对简单基本回路进行初步分析。 学会使用节流阀、、二位四通电磁换向阀、液压缸等液压元器件来设计，加深对所学知识的理解与掌握。培养使用各种液压元器件进行系统回路的安装、连接及调试等实践能力。进一步理解的工作原理、基本结构和它在液压回路中的应用。学会使用换向阀、液压缸等液压元器件来设计，加深对所学知识的理解与掌握。培养使用各种液压元器件进行系统回路的安装、连接及调试等实践能力。进一步理解工作原理、基本结构和应用。学会使用、换向阀、缸等压元器件来设计，加深对所学知识的理解与掌握。培养使用各种元器件进行系统回路的安装、连接及调试等实践能力。。 2 第二章、液压传动的力学基本 4 4 第三章、液压 4 4 第四章、液压 4 4 第五章、液压 6 第六章、液压 4 第七章、液压 8 第八章、典型液压控制实例分析 4 4 第九章、液压 2 第十章、气源装置与辅助元件 2 2 第十一章、气动执行元件 2 2 第十二章、气动控制元件与基本回路 4 2 6 共 计 40 8 48 五、课程教学的有关说明 1、教学方法： 以计算机技术为核心的现代信息技术进入教学领域，已经并将继续深刻地改变传统的教学观念、教学方法和教学手段。根据具体情况，结合教学过程，改进教学方法。提倡采用多媒体教学和计算机辅助教学，在课外作业、课程设计等环节中培养学生应用计算机的能力。 2、对学生的能力培养要求： 对于教学重点内容应安排习题课。习题作业应加强参数设计及结构和工艺方面的训练。要能起到巩固理论、掌握计算方法和技巧、提高分析问题与解决问题能力、熟悉标准与规范等的作用。 六、考核方式 1、本课程考试内容以教学大纲为依据，自学部分不做考试要求。 2、考试为闭卷考试，考试成绩分平时成绩和期末考试成绩，分别在总成绩中占30%和70%。平时成绩依据出勤率、平时作业、课堂表现等情况打分。 3、实践教学环节的成绩另行考核。 制订人：李龙 审核人：孙淑梅 审定人： the drawings, fi