台湾文艺教科书第一册课程计画 .docVIP

縣/市 學年度 第一學期 ___ 區 國民小學 年級 閩南語 領域教學計畫表 設計者： 學習目標： 1.以台語思維建立學生正確的生活態度 2.培養學生台語聽與說的能力 3.能以正確的語調讀出課文，並了解其意義 4.讓學生在廣泛朗讀中認念台語ㄅㄆㄇ音標 5.領導學生了解課文語辭意義及正確發音 6.建立聽、說台語日常用語的能力 7.互動及戲劇教學，培養學生的台語表演的能力 8.能正確讀出開講並了解其意義，即能實際應用於生活之中 9.引導學生了解本課語詞意義及正確發音，並活用短語 閩南語 第一冊 整體課程計畫表 四、五、六年級適用 課文名稱 節數 教學月份 教學目標 教學重點暨活動重點 領域及議題能力指標 1 九月第一週 預備週 預備週 一、鼇早 2 九月第二、三週 1.能使用台語大方向大家說早安 2.能使用台語簡單地自我介紹 3.早上起床後，能夠自己作哪些事情 教學重點 1.能以正確的語調讀出課文，並了解其意義2.認念語詞時應注意學生的發音，並利用造句加強語詞應用2-1-12能初步運用閩南語表達語言禮貌與思維的能力。能聽懂他人與自己所說的話。1-1-15 態度評量口語評量 活動評量 唱歌評量 【生涯發展教育】 2-1-1 認識有關自我的觀念 。 3-2-3養成良好的生活習慣。 一、了解自我發展潛能 二、欣賞、表現與創新 六、文化學習與國際瞭解 二、 我的學