二下1-3单元案.docVIP

第一单元 好习惯 单元目标： 1、认识32个汉字。 2、会写20个必写字。 3、积累词语：主动等9个词语，1个“一……不……”关联词。 4、自读课文《林卡上学》，培养学生好的生活学习习惯。 5、词语训练：词语搭配( )地( )。 6、通过儿歌的学习培养查字典的好习惯。 7、正确流利有感情地朗读课文，了解孙中山其人其事，主动培养好的学习习惯。 8、有感情地朗读诗歌，理解意思，体会诗歌的韵律和节奏。 9、口语表达训练：如何改掉自己的坏习惯。 二、单元重点：1、朗读课文，了解课文内容，在阅读中认识逗号和句号并学习使用。 2、培养学生不懂就问和查字典的好习惯。 3、认识32个汉字。 4、会写20个必写字 三、教学难点：培养学生好的生活学习习惯； 通过儿歌的学习培养查字典的好习惯。 四、教学准备：PPT 实投 字典 五、教学安排：4—5课时 不 懂 就 问 教材简析： 本文叙述了孙中山小时侯学习的故事。“不懂就问”不单是一个学习习惯的问题，它反映了学习者的乐于思考和探究的学习态度、追求真理的科学精神和迫切求知的热情。孙中山长大后能够开创辛亥革命的伟大事业，与这种态度、这种精神、这种热情有密切的联系。教材选编这篇课文，着力培养学生“不懂就问”的好习惯，也是从情感态度价值观，从学习的过程与方法多角度考虑的。学习时，要体会孙中山不懂就问、敢于质疑的精神，明白“不懂就问”的好处。 教材安