世界的海陆分布李瑞芳_昌邑市文山中学.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 初中地理《世界的海陆分布》 李瑞芳_昌邑文山学 【 教案背景 】 1、面向学生： 初中 2、学科：地理 3、课时：1 4、学生课前准备： 一、预习课本，初步了解本课知识点。二、上网查找相关资料，搜集有关图片。三、 提出自学中遇到的问题。 ? 【 教学目标 】? 1.通过读图说明全球海陆分布的特点，记住海陆面积比例。 2.指图说出七大洲四大洋的名称及分布。 3.培养学生运用网络资源和读图、用图的能力。 4.运用多种教学手段和方式方法激发学生的学习兴趣，培养学生的问题意识、合作探究能力。 【 教材分析 】?? 1、学情分析及重、难点确定 初中地理湘教版七年级上册第二章第二节《世界的海陆分布》，本节课由“海洋与陆地”、“七大洲”和“四大洋”三部分组成。前面已经学习了地图和地球仪的有关知识，有了一定的读图基础，但对某个地理事物的分布还是初次接触，所以本节的学习非常重要，它既是本章的重点又是后面学习的基础，而本节的重点是七大洲、四大洋的分布，难点是七大洲在南北半球、东西半球的分布及各大洲的分界线。 2、教学准备 教学之前利用百度搜索《海陆分布》的相关视频及地图，寻找参考资料，确定教学的重点和难点及课堂教学手段和方法，设计能激发学生学习兴趣的教学活动，编写教学案，布置预习任务等。