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小学体育与健康教案（水平一）：小小飞行员 授课教师：洪溪镇中心小学 柴栋青 授课班级：二年级 教 学 领 域 目 标 运动 参与 让学生体验参加体育活动的乐趣，对体育课的兴趣。通过初步的基本动作，。练习过程中的欢愉的情感。培养教师：“同学们，上课啦！” 学生散点。 二、热身运动（模仿操） 兴高采烈，蹦蹦跳跳进场。 模仿操： ①飞行模拟练习 ②对抗练习 激发学生渴望学习，争先学习，愉快学习的热情，预防身体伤害。 游 戏 三、游戏：“雷达搜索” 三、学生在规定场地内躲闪雷达，尽量不要被搜索到。 利用“雷达搜索”游戏，使学生尽早进入活动状态，为下面的教学内容作好铺垫。 基本部分 尝试 组合练习 四、发挥想象，拓展思维。 教师激发学生兴趣，讲述我国航天工程的发展。 ②学生练习。 四、分组练习 ①互观、互帮、互学。 ②开动脑筋，看谁想的多想的好。 培养学生积极思考不断尝试的兴趣和能力，发挥集体的力量享受成功的喜悦。 课堂要素 教师活动 学生活动 教学意图 基 本 部 分 玩 纸 发 现 五、让学生利用纸玩： ①提示注意点（安全） 巡回观察，参与学生活动。 ③给表现好的同学奖励小红星。 五、分组进行体验和尝试 ①相互讨论，商量怎么玩 提倡单人或多人进行练习比赛，要注意向外投掷。 培养学生对投掷活动的兴趣，并逐渐熟悉纸性。 尝试投掷练习 六、让学生尝试投掷比远练习。 ①教师请学生动脑筋尝试各种方法和利用纸的不同形状投掷纸。 ②教师示范投掷动作。 ③教师边观察，边提示动作要领，给表现好的同学奖励小红星。 六、分组练习 ①互观、互学。 ②开动脑筋，看谁射的远。 培养学生积极思考不断尝试的兴趣和能力，锻炼学生的身体协调性，发展学生的上肢、腰部力量，让每位学生享受成功的喜悦。 尝试 投准练习 七、让学生尝试投准练习。 ①教师激发学生兴趣。（敌人的飞机来了我们是高射炮部队，看谁打下的飞机多。 ②教师边观察，边提示动作要领给表现好的同学奖励小红星。 七、分组练习 ①互观、互帮、互学。 ②开动脑筋，看谁投的准 培养学生积极思考不断尝试的兴趣和能力，锻炼学生的身体协调性，发展学生的上肢和腰部力量，让每位学生享受成功的喜悦。 放松评价 放松练习 八、组织学生做游戏： “放鞭炮”。 八、游戏活动 学生和教师之间相互配合，以达到放松身心的目的。 引导学生创造性思维，培养学生合作精神，同时达到身心放松的效果。 结尾 九、教师小结 ①与学生进行轻松愉快的交流。 ②引导学生互相评价。 九、学生互评。 使学生之间产生共鸣，能使他们有一定的目标。