尚塘乡中心学校进个人事迹.docVIP

尚塘乡先进个人奖励 审 批 表 姓 名 孙瑞田 单位名称 尚塘乡中心学校 申报类型 优秀教育工作者 填表时间 2012年8月25日 姓 名 孙瑞田 性别 男 民族 汉 出生年月 1969.7 政治 面貌 参见 工作 时间 90.8 文化 程度 大专 专业技术职务 小教 高级 所在单位 尚塘乡中心学校 现任行政职务 副校长 通讯地址 尚塘乡中心学校 电话 个 人 简 历 1990.8——今，在尚塘乡中心学校任教 曾获 主要 荣誉 称号 和 奖励 主 要 先 进 事 迹 事 迹 材 料 孙瑞田同志是尚塘乡中心学校副校长，在学校管理及其教学工作中踏踏实实，只讲奉献，不求索取。自参加工作以来，他始终严格要求自己，拥护中国共产党的领导，始终能以高尚的道德情操，师教从严；以饱满的工作热情，诲人不倦；以扎实的教学功底，授业解惑。他时常教导学生要明理诚信、勤学善思、崇尚科学，培养他们做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。 他爱岗敬业、谦虚好学、教书育人、为人师表，工作兢兢业业。在日常的教学中，他从不欠学生一节课，从不放弃对每一个学生的教导，并不定期对学生进行家访，把每个学生当作自己的孩子关心和爱护。“放弃了一个学生，就是放弃了一个家庭的希望，就是放弃了一个孩子的未来，我承担不起这个责任。”他这样说的，也是这样做了。 师爱生，生爱师。在他的课堂上从来没有体罚、辱骂学生的事情发生。尊重学生人格，与学生和谐共处，也让他赢得了学生的尊重。实施素质教育，倡导快乐学习，只是其在教学上的一个亮点。他常说：“授人以鱼，不如授人以渔”，在教学方法上认真钻研，有自己独特创新，很好的提高了教学质量和效率，帮助学生掌握好的学习方法，也受到了学生家长的好评。 学高为师，身正为范。为了精进业务，提高自身文化素养，他始终与时俱进，不断学习，追求进步，并不断参加各种研修班，进修学习。 “努力成为一名成功的小学教育工作者！”这是孙老师的教学理想，我们已看到成功这一天正在不远处向他招手。 （盖章） 年 月 日 单位名称 凤台县尚塘乡中心学校 负责人姓名 关长奎 职工人数 24人 单位性质 及 级 别 事业单位 申报类型 尚塘乡教育先进集体 主 要 事 迹 一、以发展为主题，以质量为生存，切实加强教学管理 我校教务处深入扎实地抓好教学大检查，通过规范管理，提高课堂教学效率，突出过程考核，强化平时抽查。我校语文、数学两教研组经常开展汇报课、研讨课、示范课等。经过我校师生的共同努力，我校教学成绩突出，在县教育局多次质量检测中都取得了较好成绩。 二、进一步推进师德建设和业务培训，努力促进高素质教师队伍的建设 ⒈坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平 我校以创建“家长满意工程”和落实“师德八项承诺”为重心，坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，每一个时间。对照《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》，严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。我校从实际出发，每学期分别制定六年级的德育工作目标和途径设计，在六个年级分别进行主题教育和系列教育活动。 ⒉加强对学生的理想信念教育、公民道德教育和法纪教育。我校经常邀请法制工作者举行法制报告、各种主题班会等渠道，开拓了学生的视野，锻炼了学生的能力。在此基础上我校两度被评为县级平安校园。 ⒊强化队伍建设和制度建设，进行严格考核。 ⒋重视家校联系，充分发挥社会的教育功能。 我校借助社会多元力量，优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式。有力地推动了学校与家长的联系沟通。我校每学期均召开一次各年级的家长会，并对班主任家访的次数有明确的规定。 曾获 何种 奖励 2010年淮南市青年文明号 2011年淮南市教育先进单位 2010年凤台县文明单位标兵 the drawings, first to become familiar with the drawings, mainly about the following aspects: 1) pages of drawings and diagrams, maps; 2) a comprehensive understandi