微课程设计与应第一次作业优秀案例.docVIP

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  • 2016-10-14 发布于贵州
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微课程设计与应第一次作业优秀案例.doc

微课程设计与应第一次作业优秀案例

高中-微-易 作者:易 ?学校:淄博信息工程学校 ?创建时间:2014-07-18 07:07 ?浏览数:794 质量评价结果:优秀 指? 张照胜? 优秀? 2014-07-18 08:36 整 课程专家? 李? 优秀? 2014-07-18 08:59 本 《鸿门宴“话”得失》微课程设计方案 作者信息 姓??? 名 易艳 联系电话 所教学科 语文 所教学段 高中一年级 电子邮件 150267666@ 单位名称 淄博信息工程学校 ? 微课程信息 主题名称 鸿门宴“话”得失 选题意图 《史记》是我国著名史学家司马迁撰写的中国第一部纪传体通史,位列“二十五史”之首。此书“善序事理,辩而不华,质而不俚”,是中国传记文学的典范,具有很高的文学审美价值,鲁迅称它为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》。如不能带领年轻学子们领略这部经典的魅力,真是教师的过失。 调查学子们之所以学习兴致不高多是文言文上的文字障碍或以往文言字词句段的教学方法。 其实在成语海滩上散落着不少与楚汉相争这段历史有关的珍珠,多数学生对此都耳熟能详,如破釜沉舟、四面楚歌等。通读《鸿门宴》全文,字面上难点也不多。而楚汉相争是一个专家学者们研究的专题,刘项成败之谜也不断引发人们的讨论与思考。 《鸿门宴“话”得失》设计理念是遵循“一课一得“原则,从学生认识

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