第三课 在颗星星下 教学设计.docVIP

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  • 2016-10-14 发布于广东
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第三课 在颗星星下 教学设计

第三课 在那颗星星下 教学设计(2011-09-16 00:17:41)转载标签: 教育舒婷课文幼儿园词语 分类: 教育教学 第三课 在那颗星星下 教学设计 汉语备课 参与教师: 时间:2011年 月 日 星期 年级:七年级汉语(上) 审定人: 备课教师: 第三课 在那颗星星下 教学目标: 知知识与能力: 1、学习本课学习提示中要求掌握的生字“瓣、晰、钓、谴、赞、纸、颗”等生字,会读会写、理解意思,会组成词语。掌握“当场、纤细、茂盛、正视、分外、清晰、谴责、糟蹋、以身作则、迷惑、应付”等常用词语,了解其意义和使用特点,能够模仿课文中句型造句、句式造句。 2、学习本课学习提示中列出的“是……还是”“连……都“是……的”等句型句式,熟悉其中关联词语的意义和用法,能够模仿造句。 过程与方法: 4、能用普通话流利准确地朗读课文1、课文2及拓展阅读短文,理解和把握文章的主旨和基本内容,了解文章的基本写作方法,能够根据提纲陈述课文大意,回答根据课文内容提出的问题。 情感与价值观: 1.引导学生体会老师的爱心和所讲的道理。 教学重点:1、掌握课文中的生字词,会用生字词组词造句。 2、掌握课文的内容和结构,能用自己的话叙述。 教学难点:1、引导学生体会老师的爱心和所讲的道理。2、丰富

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