第四章 第一节人口与人种(第一课时).docVIP

第四章 第一节 人口与人种（第一课时） 【目标】 1.了解世界人口增长状况和地区差异，初步了解经济发展和自然条件与人口发展的关系。?2.运用资料和地图说出人口增长和分布的特点。学会利用各大洲人口和面积的统计数字，计算各大洲人口密度；能利用世界人口统计数字，绘制人口增长统计图或柱状折线图。3.使学生树立正确的人口观、人地观。 【重点】?1.运用资料说出人口增长的特点，运用地图说出人口分布的特点。 2.自然条件和社会经济发展条件诸因素对人口分布的影响。【教学难点】 自然条件和社会经济发展条件诸因素对人口分布的影响。 【教学过程】［导入新课］ （导入??）（课件展示）1987年7月13日《人民日报》记载： 本报7月11日电?? 7月11日上午8时35分，从南斯拉夫萨格勒布彼特洛瓦医院的产房里传出了今天第一声婴儿啼哭的声音，南斯拉夫一个新的公民，世界上第五十亿个人终于诞生在地球上。 人口密度不同，在图上有什么区别呢？看、两城市人口密度的比较图（教材）。市人口稠密，市人口稀疏。 （总结）人口密度能准确地说明世界各国、各地区人口分布很不均，有的地区稠密，有的地区稀疏。 （展示）〈世界人口的分布〉读图：世界人口稠密地区在哪些大洲的哪一部分？（生指图）学生在大屏幕上指出世界人口比较稠密的地区，并说出判断理由。这些地区为什么人口稠密？我们用所学过的知识对这些地区进行分析 首先，从自然条件看这里