浅析中职语文教学.docVIP

浅析中职语文教学 　　摘要：在教育大众化和功利化的双重背景下，中职教育一方面获得了空前的发展，另一方面，对于沉浸在其中的一线教育工作者，也充分体会到执教之难。当中职教师难，当一名中职语文教师更难。作为中职教育的公共基础课程——语文，既要服务于专业课，又兼具人文教育功能，其课堂教学的情形也同样尴尬。本文结合中职语文教学实践，对中职语文课堂究竟怎样教进行了粗浅的探讨，以此求教同行。 　　关键词：中职；语文教学；课堂；新课程 　　新课标对必修课程的设计目的：“学生通过必修课程的学习，应该具有良好的思想文化修养和较强的运用语言文字的能力，在语文的应用、审美和探究等方面得到比较协调的发展。新课改倡导学生通过体验、实践、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，培养学生的综合语言运用能力，着重提高自主学习和合作的能力”。 　　而“一切为了学生，为了学生的一切”是新课程的教学理念，为此新课程下的课堂教学，既要师生互动起来，又要提高课堂教学的有效性。如何做好中职语文课堂教学，值得我们每一位中职教师思考。那么，怎样才能实现语文课堂教学的合理、有效呢？笔者认为可以从以下几方面进行： 　　一、转变教学观念，谨记以生为本 　　深刻领会“教”与“学”的真谛，有教与学有机结合观，真正认识到“教”就是激励、引导、参与互动。“学”就是学习主体在有效的激励、引导下，积极高效的自学、互动、发展的过程。转变教育