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浅析如何提高高中政治课堂的教学效率 　　摘要：随着新课程改革的不断推进，政治这门学科对教师的教学提出了更高的要求。传统“填鸭式”的教学方式和教学理念已严重束缚了教育教学的发展，导致课堂教学效率一直不高。思想政治课是一门理论性很强的学科，那么怎样让“枯燥”的政治课变得“鲜活”起来，怎样才能在有限的时间内提高教学效率已经成为了广大教师迫切需要解决的问题。本文就结合自己多年的教学经验与大家一起讨论一下。 　　关键词：高中政治；提高；课堂效率；教学模式 　　一、转变教学模式，创设和谐的师生关系 　　在传统“填鸭式”的教学模式下，学生比较被动，课堂气氛比较沉闷，学生学习的积极性不高。在传统的师生关系中，教师是权威者，学生是遵从者，这种以教师为中心的教学模式，缺乏师生间的交流互动，严重影响了教学质量的提高。因此，教师必须转变教学模式，把课堂的主动权交给学生，要明确学生才是课堂的主体，教师只是学生的引导者。只有这样，才能激发起学生学习的兴趣，让他们变被动为主动。我们要努力建立一种民主平等的师生关系，在此基础上互相尊重，实现教学相长，从而提高课堂教学效率。 　　二、巧用无意注意，提高课堂效率 　　1.运用语言技巧，引起学生的无意注意，提高课堂效率。语言是人与人沟通交流的工具，也是教师教学和引起学生无意注意的重要工具。教师的教学语言如果严谨、精练、幽默，会深深吸引学生的注意力。因此，教师在