浅析数学建模对高职学生数学能力的培养.docVIP

浅析数学建模对高职学生数学能力的培养 　　【摘 要】高等数学的应用非常广泛，其教学在专业人才培养过程中起着极其重要的作用。高职院校以培养高级应用型人才为目标，因此加强学生应用能力的培养是高等数学课程教学的重要环节之一，而数学建模正是培养学生应用数学知识建立数学模型解决实际问题的能力，还可以提高学生学数学、用数学的兴趣，数学建模的整个过程是数学应用能力的综合体现。 　　【关键词】高等数学；数学建模；数学能力 　　高等数学最鲜明的特点之一就是具有极其广泛的应用性，在社会生活的各个领域，都在不断运用着数学知识。很多看似与数学无关的实际问题都可以运用数学知识加以解决，但是由于高职学生基础薄弱，对数学课程的学习不感兴趣，更不清楚数学的作用，他们认为数学是乏味的。 　　高职院校的教育以培养高级应用型人才为目标，人才的知识结果和能力结构是应用型，而不是学术型，高等数学是理工类和经济管理类学生必修的公共基础课，其旨在培养高校人才所必需的数学素质。当前，数学素质已成为公民文化素养的重要内容之一，更是大学生不可或缺的基本素质。为了适应科学技术发展的需要和培养高级应用型人才的需要，高等数学教学一个很突出的方面就是培养学生应用数学的能力，其就是要培养学生运用数学知识及数学思维方法去分析、解决复杂的实际问题，特别是高职院校的高等数学教学更应该与实际问题相结合。 　　数学建模是用数学语言来描述实际问题