裴兴梅 论文(题报告).doc

贵州师范大学本科毕业论文(设计)开题报告 学院： 体育学院　　　　　　 　专业： 运动训练　　　　　　 　　级别：2007 级 课题名称 心理素质训练对田径运动员比赛成绩的影响 学生 姓名 裴兴梅 学号 071303010018 指导教师 姓 名 罗建新 职称 学位 教 授 开题报告内容要求： 1、选题的理论、实际意义 2、研究动态、见解 3、研究思路、方法、技术路线 4、总体安排、进度计划 5、主要参考文献 1、选题的理论、实际意义 运动员在比赛中竞技水平的发挥跟运动员的心理素质有紧密的联系。心理素质不仅影响着训练效果和竞技能力的提高，更决定比赛的最终结果。因此针对影响运动员比赛成绩不佳的心理因素进行分析、研究，要采用具体的，有效的措施对其进行系统科学的培养，提高心理品质，以使他们主动有效的以最佳的心理状态投入比赛，发挥出自己的最高水平，从而保证在比赛中取得较好成绩。田径运动项目繁多，技术复杂，对运动员的体力、身体素质、机能水平等要求较高，而田径运动员的运动水平，不仅要求身体素质全面发展提高，心理素质的培养和提高也不容忽视。很多运动员的训练水平非常稳定，身体状态周期也比较正常，但一参加比赛，成绩就不理想，发挥不出训练时的正常水平。由于田径运动的强度较大,无论在训练和比赛中,都会使一些运动员出现一系列应激状态:焦虑,神经质情绪兴奋,注意力不集中,对比赛和训练的淡漠等。目前我国许多教练员在训练中对技术动作的要求，运动员体力和身体机能素质的提高比较侧重，而忽视了对运动员心理素质的培养，导致了运动员的比赛成绩达不到正常的训练水平，影响了运动员的竞技能力和比赛成绩。 主要是以调查我国高中体育特长生短跑快速力量训练这一状况，主要通过文献资料的查阅作重参考其关于快速力量训练的培养与建立的论点、论据，作为研究体育教学过程中对于高中体育特长生短跑快速力量训练的培养与建立的方法、途径与对策。通过图书馆、网络搜索等手段，查阅了近几年的体育类学术期刊及相关资料10余篇为研究提供依据。通过与几位从事田径运动训练的教师及运动员进行交流获取信息。 对收集的相关资料进行整理、归纳和进行教育学理性分析。 技术路线:在查找资料时，希望的到图书馆的大力支持，在进行访淡时，希望能得到各学校老师、专家及学生的大力支持[2010.3.01—2001.3. 03 ]?确定题目 第二阶段：[2010.3.04—2010.3. 06]?撰写开题报告 第三阶段：[2010.3.07—2010.3.10]?收集资料? 第四阶段：[2010.3.11—2010.3.15]?考察、研究、访淡 第五阶段：[2010.3.16—2010.3.25]?处理相关资料? 第六阶段：[2010.3.26—2010.3.31] 交初稿，接受老师指导进行修改? 第七阶段：[2010.4.01—2010.4.15] 完成第二搞，接受老师指导进行修改? 第八阶段：[2010.4.30]?交正文稿?对论文评价 5、主要参考文献 [1] 季浏主编 殷恒婵 颜军副主编.《体育心理学》.高等教育出版社，2006,(7)[2] 陈艳萍,李录美,刘蔚,于浩竞技比赛中教练员对运动员实施心理调节的要点探析[J].山东体育学院学报.2001，（4）[3] 理查德.著，张力为等译，运动心理学-概念与应用，清华大学出版社，2003[4]丁雪琴.几种心理训练方法的应用效果及其综合评价手段的研究[J].体育科学, 1998, (2)[5] 姜汉忠.国外关于“心理演练”一运动心理训练实用方法的讨论综述[J].中国体育科技, 1998, (2)[6] 张力为，毛志雄，运动心理学，华东师范大学出版社，2003[7]约翰.赛耶尔.心理训练的一个重要技巧放松[J].体育科研, 1989, (3)[8]张忠秋.高水平运动员临场心理应激状态的评价方法探讨[J].体育科学, 1997, (3)[9]殷恒婵，傅雪林.对体育锻炼心理健康效应研究的分析与展望[J].体育科技,2004，(6)[10]刘彦,高志清.体育锻炼心理健康的研究述评[J].武汉体育学院报,1996，(1) 指导教师意见： 该毕业论文（设计）选题基本合理、对运动训练实践具有较高的指导意义与实用价值，建议在研究中应用现代体育运动训练的多学科理论进行综合研究，多进行具体的、实质性的论证与实地调查，同意开题。 签 名： 　　 　　　　　 　　　　年 　 月　 日 附件3： 贵州师范大学本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表 学院： 体育学院　　　　　　 专业：