第四章 护理的相关理论.docVIP

第四章 护理学的相关理论 【学习目标】 掌握： 1.系统、需要、压力源、适应的概念。 2.系统的特性及系统论在护理实践中的应用。 3.马斯洛需要层次论的主要内容。 4.需要层次论对护理的意义。 熟悉： 1.马斯洛需要层次论的主要观点。 2.弗洛伊德性心理发展理论、艾瑞克森的心理社会理论。 3.塞里的压力与适应学说、拉扎勒斯的压力与应对模式、霍姆斯和拉赫的生活事件与疾病关系学说。 了解： 1.系统的分类。 2.需要的基本特征。 3.成长与发展的基本概念、组成部分、规律。 4.适应的层次及适应的特性。 孙某，女，25岁，舞蹈演员，因交通事故伤急诊入院，行右下肢截肢清创术。术后BP10.0/8.0Kpa，P120/min，患者清醒之后，得知伤情，情绪反应强烈，拒绝任何治疗。 问题： 1.你认为该患者有哪些需要？优势需要是什么？作为一名护士，你应该运用哪种护理学 相关理论来帮助她满足需要？ 2.该患者面对的压力源是什么？面对压力患者出现哪些反应？采取了哪些应对方式？ 你如何应用压力与适应理论协助该患者缓解压力？ 20世纪二、三十年代，一些理论家在吸取了心理社会学领域的研究成果之后，相继建立了有着相当影响力的人文社会学理论。这些人文社会学理论对于现代护理观的形成同样有着巨大的推动作用，对护理理论的开发也具有重要的影响，为护理实践活动提供了总的方向和方法论的指导。 第一节 系统理论