基于新课程的高中物实验教学情况的调查与研究.docVIP

基于新课程的高中生物实验教学情况的调查与研究 周应章????浙江定海一中??? /JYJY/UploadFiles_5655/200804/20080415155313968.doc ?摘　要：生物学课程是高中阶段必修的基础课程，生物学实验教学是高中生物学教学的重要组成部分，是达成高中生物学教学目标的基本途径和方法之一。而本市的高中生物学实验教学现状如何？有哪些内外部因素影响新课程高中生物学实验教学目标的达成？笔者对本市高中生物实验教学条件、实验教学人员、实验开出情况等方面进行了调查，以及对部分高中生物教师和学生对生物实验教学的认识进行了调查。并对调查的有关数据、资料进行了归纳，从实验教学设施、实验员配备和管理、生物教师素质和实验教学评价方式等方面对影响实验教学的各种因素进行了分析，提出了提高实验教学的具体措施和建议。 关键词：高中生物 实验教学 影响因素 一、调查研究的意义 生物学课程是高中阶段必修的基础课程，实验教学是生物学教学的重要组成部分。实验教学作为高中生物新课程实施的难点，在实际的实施过程中的情况将会怎样？如何使实验教学尽可能多地发挥其本身应有的作用？笔者带着新课程实施过程中可能碰到的困难、问题，于2007年6月－10月对本市部分高中学校在新课程实施之前的生物实验教学状况进行了几个不同层面的调查，并结合新老生物学教材中学生分组实验本身内容，对调查结果进行了分析研