纳雍县“十一五教育教育改革和发展.docVIP

纳雍县“十一五”教育教育改革和发展 工作总结 “十一五”期间，全县教育系统广大干部职工以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十七届三中、四中全会精神，求真务实，开拓创新，坚持教育优先发展、科学发展、均衡发展、协调发展，我县义务教育得到巩固和提高，高中教育不断壮大，职业教育顺利发展，幼儿教育和特殊教育取得一定成效，办学条件进一步改善，教师队伍建设得到加强，办学效益进一步提高，各项教育事业健康发展。 一、基本情况 全县现有小学304所，其中完全小学242所，小学教学点62个。特殊教育学校1所；现有中学36所，其中高级中学1所，完全中学6所，初级中学23所，九年制学校6所；职业中学1所；教师进修学校1所；幼儿园6所。现在园幼儿数为23530人，有小学在校学生128572人，初中在校生43930人，高中在校生8528人，幼儿教师33人，小学专任教师4715人，初中专任教师1940人，高中专任教师469人。 二、主要成绩 （一）义务教育水平不断巩固提高 2004年，纳雍县“两基”工作通过省人民政府验收，进入“十一五”后，县人民政府切实把教育工作摆在重要位置，紧紧抓住“两基”工作迎接省复查验收和国家督导检查为重点，经过全县上下共同努力，2008年顺利通过省人民政府“两基”复查验收，2009年顺利通过“国检”,义务教育工作取得历史性突破。到2010年，预计全县小学适龄儿童入学率达到99.52%，比2005年提高0.81个百分点，年辍学率为0.50%，比2005年下降0.28个百分点；初中毛入率达99.95%，比2005年末提高1.83个百分点，初中在校生比2005年增加4160人，初中年辍学率为2.15%，比2005年下降0.15个百分点；高中毛入率达39.74%，比2005年末提高15.23个百分点，高中在校生比2005年增加7227人；全县青壮年文盲率为96.96%，比2005年下降了1.71个百分点；全县人均受教育年限由2005年的7.3年增加到9.1年，人均提高1.8年。 “十一五”纳雍县教育普及程度完成情况 2005年 2006年 2010年（预计） 年递增（%） 小学适龄儿童入学率（%） 98.71 98.96 99.52 0.162 初中适龄少年入学率（%） 74.62 75.18 80.85 1.25 高中入学率（%） 24.51 27.56 39.74 3.05 小学在校学生人数（人） 107185 109620 131264 22.46 初中在校学生人数（人） 43180 43107 47340 9.63 高中在校学生人数（人） 5828 6737 13055 24.8 职业中学在校学生人数（人） 641 1153 7148 203.03 （二）办学条件明显改善 一是大力实施“义教”、“危改”、“寄宿制”、“薄改”、“初中校舍改造”等教育基建工程，十一五期间，共实施教育基建项目工程76个，投入资金6101.8万元，建筑面积78468平方米。全县中小学校舍面积由2005年的434264平方米增加到512733平方米。三是大力实施学校“五化三园”建设工程，全县中小学校园面貌发生较大改变，学校建设基本做到了实用、美化、安全。三是投入资金968万元，用于全县中小学按标准配备教学仪器、实验桌、凳、柜以及图书等，促进了中小学实验室建设和实验教学的正常开展。高中教学仪器装备率由“十五”期间的68%提高到93%，初中教学仪器装备率由“十五”期间的58%提高到98%，小学教学仪器装备率由“十五”期间的36%提高到93%。高中学生图书由“十五”期间的29220册增加到59220册，初中学生图书由“十五”期间的543403册增加到835203册，小学学生图书由“十五”期间的523374册增加到1086324册。中小学计算机数由2005年的630台增加到1902台，增长了2.02倍。远程教育站点413个。光盘播放系统127个。 （三）教师队伍建设不断加强 “十一五”期间，我县紧紧继续围绕教学这个中心，以提高教师素质能力为核心，采取充实数量、提高质量等措施，认真抓好中小学教师“继教”工程，以基础教育课程改革和教师提高培训为重点，不断提高教师业务能力和学历层次；通过公开招考教师、招聘特岗教师等措施吸纳优秀大学生从教，充实了中小学、幼儿园师资队伍，切实解决了我县教师数量不足的问题；同时通过“教坛新秀”、“教育名师”、“骨干教师”、“中高考奖励”、“中小学素质教育测试奖励”等制度的实施，调动了教师工作的积极性、主动性，努力打造一支适应新时期需要的高素质教师队伍。“十一五”期间共增加教师1619人，其中高中教师90人、初中教师441人、小学教师1088人、幼儿教师18人。到2009年底，小学、初中、高中教