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- 2016-10-14 发布于广东
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素质教育是指一以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。 与应试教育相对应。
目录
期刊名称
素质教育
中国素质教育研究
素质教育的含义
素质教育的目标
素质教育的灵魂
素质教育的本质
素质教育的机制
一:约束机制
二:保障机制
三:动力机制
四:激励机制
素质教育概念、特点
素质教育概念
素质教育的基本特点
1、全体性
2、基础性
3、发展性
4、全面性
5、未来性
基础教育、全面发展教育与素质教育
“应试教育”与素质教育
期刊名称
素质教育
中国素质教育研究
素质教育的含义
素质教育的目标
素质教育的灵魂
素质教育的本质
素质教育的机制
一:约束机制
二:保障机制
三:动力机制
四:激励机制
素质教育概念、特点
素质教育概念
素质教育的基本特点
1、全体性
2、基础性
3、发展性
4、全面性
5、未来性
基础教育、全面发展教育与素质教育
“应试教育”与素质教育
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编辑本段期刊名称
素质教育
为了全面实施素质教育、提高教师的教育教学水平,促进学校教育
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的改革与发展,加强教育工作者的交流学习,同时给广大的教育工作者提供一个展示教研成果的平台,为评定职称提供理论依据,《素质教育》作为推进素质教育的窗口,教学研究交流的平台,现面向全国常
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