西北中学高一政备课组工作计划2011年2月.docVIP

西北中学高一政备课组工作计划2011年2月.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
西北中学高一政备课组工作计划2011年2月

西北中学高一政治备课组工作计划2011年 1 习题讲练 夯实基础 1 政治权利与义务:参与政治生活的准则 1 习题讲练 夯实基础 2 1 政治生活:积极参与 重在实践 1 习题讲练 夯实基础 2 第一课小结复习 第一课梳理框架记忆 3 1 民主选举:透出理性的一票 1 习题讲练 夯实基础 1 民主决策:做出最佳选择 1 习题讲练 夯实基础 4 1 民主管理:共创幸福生活 1 习题讲练 夯实基础 1 民主监督:守望公共家园 1 习题讲练 夯实基础 5 2 第二课小结复习 第二课梳理框架记忆 2 月考 考试、讲评卷 7 1 政府的职能: 管理与服务 1 习题讲练 夯实基础 1 政府的责任: 对人民负责 1 第三四课小结复习 三四课梳理框架记忆 8 1 政府的权利: 依法行使 1 习题讲练 夯实基础 1 权利的行使: 需要监督 1 习题讲练 夯实基础 9 1 人民代表大会: 国家权力机关 1 习题讲练 夯实基础 1 人民代表大会制度:我国的根本政治制度 1 第五课小结复习 第五课梳理框架记忆 10 1 中国共产党执政:历史和人民的选择 1 习题讲练 夯实基础 1 中国共产党: 以人为本 执政为民 1 习题讲练 夯实基础 11 4 期中考试 考试、讲评卷 12 1 多党合作和政治协商制度 1 习题讲练 夯实基础 1 处理民族关系的原则 1 习题讲练 夯实基础 13 1 民族区域自治制度 1 习题讲练 夯实基础 1 我国的宗教政策 1 习题讲练 夯实基础 14 1 第六七课小结复习 六七课梳理框架记忆 1 国际社会的主要成员:主权国家和国际组织 1 习题讲练 夯实基础 1 国际关系的决定性因素:国家利益 15 1 和平与发展: 时代的主题 1 习题讲练 夯实基础 1 世界多极化: 不可逆转 1 习题讲练 夯实基础 16 4 月考 考试、讲评卷 17 1 外交政策的宗旨:维护世界和平 促进共同发展 1 习题讲练 夯实基础 6 期末总复习 18 19 20 2 期末考试 考试、讲评卷 研析教材,建构知识 ——成都市高一《政治生活》系列讲座之一 成都西北中学 王红 2011年月日,成都市高新教系列讲座在成都市教科院举行,其内容涵盖了、、等内容在讲座中发言的专家有四川师范大学的黄万红我校政治教研组长王红与全体高一政治教师参加了这次讲座学习。 张登奎老师对第三单元《为人民服务的政府》进行了教材分析与教学建议。首先,他分析了第三单元的逻辑主线是:国家性质——政府性质——政府职能——政府工作宗旨和工作的基本原则——依法行政——对政府的监督和制约——政府权威。然后,他结合课程标准与高考考点要求,讲解了教材中的重难点以及重难点的突破方法;最后,他强调一定要重视综合探究课的教学。通过学生的亲身实践,调动学生的主动积极性,充分体现学生的主体性。 通过这次专题讲座,我校的政治老师从总体上把握了《政治生活》第一、二、三单元的知识结构。对教材的编写体例有了进一步认识。此外老师们还认识到,新的测评体系中,其编制的题目是从实际的具体问题出发,试题的设计意图与基本取向为,学生运用所学知识,多角度和多层次探讨和深究问题,得出合理的见解。这要求学生能够综合所学知识,并运用所学知识解决一些实际的问题。在交流中,在教学方法、教学手段、命题思路等多方面与专家达成了共识,深化了对新课程教学、测评的认识,澄清了陈旧的思想,对新课改的理念有了更深一步的认识。 此次讲座还让我校的政治老师们,明确了今后努力的方向,清醒地认识到自身是专业成长的主体,只有教师自身具有不断学习的动机和需求,并且不断地付诸于行动,不断地自我学习,主动积极地参加教育教学实践活动,并能在实践中进行反思、分析、总结,这样才能使自身的专业素养得到提高。 the drawings, first to become familiar with the drawings, mainly about the following aspects: 1) pages of drawings and diagrams, maps; 2) a comprehensive understanding of drawing; 3) finding of design-driven dimensions (), do not resize and

文档评论(0)

dwa124 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档