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用科学发展观指导思想政治教育方法创新探究 　　[摘 要]党的十八大将科学发展观确立为我党必须长期坚持的指导思想，也确立了它在大学生思想政治教育工作中的指导地位。以科学发展观为理论指导，针对大学生思想政治教育面临的新挑战，通过高校思想政治教育方法的创新解决大学生思想实际问题，提高高校思想政治教育的针对性和实效性。 　　[关键词]科学发展观；思想政治教育；方法创新 　　[中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2013）08 — 0019 — 02 　　随着我国高校招生规模和方式的不断变化，更多地大学生进到高校学习深造，体现了我国高等教育大众化的来临。经济全球化和我国改革开放的日益深化，人民的生活和思想都发生了翻天覆地的变化，受到社会大环境影响，大学生的思想理念和价值观也越来越多元化。当前，我们在看到大学生思想政治教育取得许多新成绩的同时，还要清醒地认识到，也面临着许多新情况、新问题、新挑战。十六大以来，我党在各种困难和挑战面前经受了风险和考验，在改革和建设中不断推进马克思主义中国化，形成了新的思想科学发展观，党的十八大将其确立为我党必须长期坚持的指导思想。因此，科学发展观也是开拓大学生思想政治教育工作新篇章的指导思想。挑战时时刻刻存在，高校是文人聚集文化交汇、奔腾的前沿，因此，大学生思想政治教育面临着更高的要求和挑战。 　　一、大学生思想政治教育面临的新挑战 　　（一）思想信仰动摇，立场不坚定 　　随着经济全球化的到来，科学技术的突飞猛进，国际形势复杂多变、动荡不安，政治局势向多极化发展，在这种世界格局下，西方的各种思想和文化不断渗透到我国。西方敌对势力利用中国的对外开放和经济改革，鼓吹西方的市场化、私有化、民主与政党制度，大力宣扬资产阶级的民主与自由，放大中国共产党出现的腐败问题，歪曲社会主义制度， 造成大学生对马克思主义和共产党的理论信仰与政治信任的动摇。面对这种大环境，怎样做好大学生的思想政治教育，牢牢把握好大学生的社会主义核心价值体系这条主线，是各个高校亟待解决的重大问题。怎样做好马克思主义思想教育是大学生思想政治教育的关键问题。 　　（二）世界观、人生观和价值观偏离 　　当前，随着改革开放的推进和社会主义市场经济的发展，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日趋多样化，各种社会思潮的出现和碰触，人们的思想活动和人与人之间的关系多样化明显增强，社会上呈现出拜金主义、自由主义、享乐主义和利己主义。在新的社会条件下，一直存在我国的封建迷信思想和一些极端思想重新出现在社会中，大学生的思想和行为不同程度的受着影响。在部分大学生中主要出现的问题有：缺失理想信念、歪曲的价值取向、政治信仰含糊、社会责任感较差、诚信意识淡化、集体荣誉感不强、艰苦奋斗精神退化、心理素质差、就业压力大等。面对如此复杂多样的社会生活，如何更好地帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观，社会各界必须付出加倍的努力。 　　（三）沉溺于网络生活，现实生活虚拟化 　　现代网络和计算机技术的飞速发展，给当代大学生获取学习知识和信息方面提供了方便的途径，它使大学生在学习、业余生活、思维、娱乐以及语言习惯方面产生了很大的影响。现代网络和计算机技术是一把双刃剑，它给大学生带来方便的同时，还给大学生在网络中创造了一个虚拟的世界，在虚拟世界里大学生可以张扬个性和自我，享受一种和现实生活完全不同的世界，这在现实生活中是不能实现的，所以很多大学生昏天暗地的沉溺于网络世界里出不来，各高校关于网络事件时有发生，这种整日沉溺于网络的生活方式严重影响了他们的学习生活和身体健康。如何让大学生能够摆脱这种虚拟网络的生活方式，分析和辨别网络信息，加强和抵制虚拟世界带来的诱惑，更好的利用互联网帮助他们健康成长，是大学生思想政治教育急需解决的问题。 　　（四）心理健康问题越来越突出 　　当代大学生很多都是从小在家一直得到父母宠爱的独生子女。在进大学之前学生的主要任务就是把学习搞好，在这种应试教育观念下，家长和社会忽略了对学生健康的人格、坚韧的毅力、生存能力以及艰苦奋斗精神的培养。在这种环境下，不少大学生已经习惯了依赖、享受、懒惰的生活方式，这种生活方式伴随着他们进入大学生活。大学校园里他们又同在一个起跑线上，大学生活的自主性、独立性、竞争性都需要他们自己面对和解决，对他们的独立生活能力提出了更高要求，不少大学生的心理问题暴露出来，曾经的马加爵事件让心理界警醒。如何在大学期间培养学生的健康心理和人格，是大学生思想政治教育值得重视的课堂。 　　二、以科学发展观指导思想政治教育方法创新 　　用科学发展观指导大学生思想政治理论教育方法创新，主要体现在要发展，树立以人为本的思想，坚持全面协调可持续的发展观，还要坚持统筹兼顾