北师大版小学五年级语文第十册第八单元火与光单元.docVIP

北师大版小学五年级语文册第单元“”单元北师大版小学五年级语文册第单元“”单元课时安排 《普罗米修斯的故事》第一课时：读通课文,理清文章思路，根据自身需要查字典理解不懂的词语。自愿查阅希腊神话故事以及人物资料。 ：深入感悟课文，引导学生弄清普罗米修斯英雄行为的三个表现方面，体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情。 一、配乐出示普罗米修斯被缚图，质疑引入新课时的学习。二、直插重点段（第18自然段）进行学习，初步了解英雄事迹。 1、课件出示：18自然段中第一句话。 2、引导朗读体会“却”字的妙用。 3、初步感知“惩罚”的残酷。 （1）默读“受罚”部分，把有关语句划下来。 （2）交流：普罗米修斯受到了怎样的惩罚？ （3）练习朗读： 他身缠铁链被拴在山崖上。狂风终日在他身边呼啸；冰雹敲打着他的面庞；凶猛的大鹰在她耳边尖叫，用无情的利爪撕裂她的肌体。 4、发挥想象，深入感知“惩罚”的残酷 （1）想象：普罗米修斯还会受到什么样的折磨？ （2）出示提示：炎炎夏日， ________________________________________； 　　漫漫寒冬， ________________________________________； 　　漫漫长夜，_________________________________________； 　　…… （3）学生发挥想象，自由阐述交流。 （