大桥国小推动「校园植物探索活动」实施计画.docVIP

大橋國小推動「認識校園－植物探索活動」實施計畫 一、依據： 教育部頒佈「九年一貫課程實施綱要」 本校校務發展實施計畫－發展特色校本課程 二、目標： （一）增進學生認識校園植物種類，瞭解校園植物生態分佈情形。 （二）訓練學生具備觀察、紀錄能力，培養主動探索，實事求是 的科學態度。 （三）養成學生愛護自然環境，學會與自然生態和諧共處的美德。 三、實施策略： （一）融入環境教育議題，納入學校本位課程，研發教材。 （二）採取「主題研究方案」，活化課程，創意教學。 （三）結合環境情境佈置，營造綠色永續校園。 四、實施對象：本校三、四年級學生 五、實施方式： （一）建置校園植物分佈平面圖，編列「植物身份證」1號～72 號 （附件一） （二）運用學習單（附件二）進行植物觀察紀錄，每週一張，每 學期共 18次，經導師檢核後，請學生放置於「學生學習 資料夾」，期末裝訂成冊，全班提交教務處檢閱。 各學年植物觀察區分配如下：【上、下學期】 三年級1號～36號 / 四年級37號～72號 佈置環境教育特區，印製彩色植物照片，佈置植物學習角。 建置e化平台提供查詢。【本校環境教育網】 六、預期效益： 藉由校園探索活動，瞭解本校植物種類及分佈情形。 透過植物的觀察紀錄，培養學生具備科學研究的態度。 落實在地思維，編選環境教育教材，形塑特色校本課程。 七、獎勵和檢核： 期末各班提報3名績優學生，頒發獎勵狀，