大学英语课程建设的回顾与展望 .docVIP

  • 90
  • 1
  • 约1.12万字
  • 约 19页
  • 2016-10-14 发布于重庆
  • 举报
大学英语课程建设的回顾与展望

湛江师范学院外国语学院 广东省大学英语精品课程建设的回顾与展望 2013年3月18日 前言 我校自2004年参加全国大学英语教学改革以来,已逾九个年头。在这九年里,广大教师在两任主持人刘津开和曹志希二位教授的带领下,按照教育部《大学英语课程教学要求》,以培养学生的大学英语应用能力为主线设计我校的大学英语课程。首先,我们遵循以学生为中心的教学理念,学校投资400万元配套经费和近200万元后续经费,建立了大学英语自主学习中心和相应的英语学科学习平台以及为拓展课程服务的同传翻译实训室等教学软硬件系统,在教学中,以网络交互式英语学习方式和课堂教学相结合,使学生在课堂教学之外,还能够通过网络自主学习提高自己的英语学习水平。在这九年里,我们做到了以下几点: 师资配置 本团队汇集了大学英语以及相关学科的精兵强将。其中博士7人,占17%;硕士 3人,占7%;教授7人,16.7%;副教授11人,占26.2%,讲师24人,占57.1%。其中有语言学专业博士4人,教育学博士3人;大学英语专职教师37人,计算机专业专职教师(主要负责网站制作)1人。 教授主要负责指导大学基础课和拓展课教学、大学英语拓展课课程设置、双语教师培训课教学和专业学生对非英语专业学生口语训练的见习;一部分科研能力较强的副教授和讲师进行拓展课的教学,为这些课程的开设进行问卷调查、访谈,做出数据统计和总结。年轻教师主要担负起大学英

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档