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- 2016-10-14 发布于贵州
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苏教版一年级语下册第七单元导学案
课题 19、三个小伙伴 总第(100 )学时 本课第( 1)学时 学习目标 1、我会初读课文,了解课文内容。
2、我要学习本课(9+5)个生字,理解由生字组成的词语。 重难点 识字 写字 学习过程 五分钟演讲:
背诵自己喜欢的课外课文,学生评价后可以再背诵一遍。
一、自主预习我能行 (自学感悟,初读课文)
1、自己借助拼音读课文。(小提示:做到读准,读通。边读边标上小节号。)
2、再读课文。(小提示:画出生字词,尤其要读准生字的字音。)
3、 练习朗读三个疑问句。
4、通过读课文,你们知道了课文主要讲了什么?
二、提炼概括我能行
1.认读本课生字词语。
Huǒ bàn yìtóng tóngbàn méiyǒu zhǔyào xiàba jiùshì chēbǎ lāchē
火车 一同 同伴 没有 主要 下巴 就是 车把 拉车
硬硬的嘴巴 一个皮口袋 一堆肥料 长长的鼻子 又跳又笑
2、练习读课文。了解课文内容。(教师范读,学生学认真听学。)
(小提示:先自己按提示学习,然后小组内互学互查,交流)
三 、规范书写我能行、说一说你是怎么记住这些生字的。自学生字笔顺,准备交流:交流记忆生字的方法。
四、学习拓展与检测 1、给下列生字注音。
火( ) 半
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