苏教版六年级语《半截蜡烛》教学设计.docVIP

苏教版六年级语文《半截蜡烛》 教学目标：2.学会本课7个生字，两条绿线中的2个字只识不写。理解由生字组成的词语，并能结合表演深入体会“轻轻地”、“从容地”、“镇定地”等词语的内涵。伯诺德4.通过朗读课文，体会伯诺德夫人一家人在险境中从容镇静的动作、神情、语言、心理活动，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏，勇敢，学习他们热爱祖国的精神。学会本课7个生字，两条绿线中的2个字只识不写 4.在读中抓关键词，体会人物心理，进一步思考理解，教师适时点拨，学生细细揣摩，突破难点。 教具准备： 教师：教学课件，有关“二战”的视频。 学生：搜集“二战”的有关资料。 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 环节一、整体感知——初读感知，整体把握 一、导入课题： 播放有关“二战”的视频资料，使学生了解历史，引发学生学习的欲望，直接导入课题 二、讲授新课： 独立识记生字新词 1.认读生字，在课后第1题描红后，再在下面的田字格中仿写一个，看谁能写得既快又美观。 2.读正确，查字典理解词语的意思。 蜡烛、伯诺德夫人、熄灭、遭到、厄运、盯着、楼梯、灯芯、摇曳。 第二课时一、复习入1、同学们，上节课我们学习了《半截蜡烛》这篇课文。谁能根据屏幕提示说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的?当_____时，伯诺德夫人_____(怎么做)_____(结果怎样)当____