苏教版教学教案修2一轮复习教案.docVIP

高 三 年级第一学期 生物 学科 总第 课时教案 课题 减数分裂和有性生殖 使用时间： 主备人： 考点要求 细胞的减数分裂及配子的形成过程（C） 受精过程（B） 3、观察细胞的减数分裂（ a ） 学习目标 理解减数分裂的概念及分裂过程中染色体行为的变化 比较精子和卵细胞形成过程的区别 理解受精作用的概念以及减数分裂与受精作用对生物前后代之间染色体数目的恒定性的重要意义。 教学方法： 探究、讲授、讨论、练习 教具使用： 共案部分 个案部分 教学过程 教师主导活动 学生主体活动 课前： 指导学生完成导学案。 要求背记资料44-45页考点梳理 学生完成导学案。背记资料44-45页考点梳理 课中： 引导学生按照考纲要求进行复习。 根据以下问题巩固基础知识 什么是减数分裂？ 简述精子的形成过程。分别说出减数第一次分裂和减数第二次分裂各时期的染色体行为变化。 简述卵细胞的形成过程。并说出与精子形成过程的异同点。 概念区别于理解： 极核与极体，同源染色体与四分体 简述受精作用的过程和意义。 列表比较有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂各时期的染色体、染色单体、DNA的数量