中职化学的学习方法.docVIP

中职化学的学习方法 　　【摘 要】中职学生学习化学的过程是由一系列阶段组成的，阶段与阶段之间，既有联系又有区别，本文针对学生在学习时应掌握的各阶段和个层次间的协调关系给予了说明，只有这样才能学好化学，用好书本知识，才能更好地理论联系实际，为我所用。 　　【关键词】学习方法训练巩固温故知新 　　教学方法是教师为完成教学任务，达到教学目的所采用的手段。具体的教学任务方法，必须根据学生的一般认识规律，教材内容的特点以及学生的实际情况来选择。也就是说，教学方法需因教学内容而异，因人而异。诚然，无论何种教学方法都必须遵循一定的规律，但正如“包医百病”的药被认为是无稽之谈一样，，绝不存在有一种什么情况下都适用的“最优教法”。“教有定律，教无定法”说得就是这个道理。 　　学习主要有以下几个阶段：（1）课前预习；（2）听课；（3）复习；（4）完成作业等几个阶段。 　　预习阶段：概括起来就是“读、划、写、记”。 　　“读”要有课前预读的习惯，能根据预习提纲带着问题读懂课文，归纳含义：“划”，要划出重点、要点、关键词、句.在课文上圈圈点点。“写”，把自己的想法、疑点写下来，带着想不通的，不理解的问题去听课，“记”，要把重要的概念、含义、性质、用途、制法多读几遍，记在脑子里。古人说，疑者看到无疑，其益犹浅，无疑者看到有疑，其学方进。 　　听课阶段：课堂听讲，在中学时代是学生获取知识的主要来源