运用除法知识解实际问题.docVIP

运用除法知识解决实际问题 教学内容:青岛版小学数学三年级上册59页信息窗4第一课时 教学目标： 1.知道两、三位数除以一位数口算、笔算、估算的计算方法，学会用进一法求商的值。 2.会用所学的两、三位数除以一位数的知识解决实际问题。 3.在解决实际问题的过程中，感受两、三位数除以一位数知识的实用价值，增强应用意识，提高应用能力。 4.通过学习，了解社会、自然和科学知识中的数据信息，拓展知识视野，培养对社会的了解和热爱。 教学重点： 综合运用所学的两、三位数除以一位数的知识解决问题。 教学难点： 灵活运用所学的两、三位数除以一位数的知识解决生活中的问题。 教具学具：课件 教学过程： 一、创设情境，提出问题 1.回顾旧知：在本单元中我们已经通过信息窗1按时交货、信息窗2领材料、信息窗3制作风筝，（课件依次出示3个情境图）学习了有关两、三位数除以一位数的知识。 这节课我们就通过信息窗4走进风筝包装车间，解决一些风筝当中有关包装的问题。让我们一起走进风筝包装车间吧！（板书课题） 2. 教师出示情境图 导入：请同学们仔细观察情境图，工人们在风筝车间干什么？（包装风筝） 问：你发现了包装车间的哪些数学信息？ 学生自由回答。 问：根据这些信息你能提出哪些数学问题？ 预设：燕子风筝需要多少个盒子？仙鹤风筝需要多少个盒子？鹰风筝需要多少个盒子？孔雀风筝需要多少个盒子？ 教师板书出学生提出