2026年各地名校高三语文联考试题汇编之语言文字运用含答案.docxVIP

1.（2026届九五高中协作体高三12月质量检测）阅读下面的文字，完成下面小题。

有篇文章讲：一位权威学者指出，东方人不讲逻辑，只讲修辞。举的论据是“‘梅花香自苦寒来’完全不合逻辑”。我对这位学者毫无了解，无法核实他是否说过这样的话。其出何典，该文?()。

这个论述的漏洞是明显的，“逻辑”与“修辞”并不构成对应关系:“梅花香自苦寒来”是文学的比喻，并不是逻辑推理的结果。西方人类似的文学比喻同样多如牛毛。________，但是用“梅花香自苦寒来”证明东方人只讲修辞不讲逻辑，本质是用逻辑思维的标准去评判文学比喻的价值，明显找错了批判的靶点，自然达不到论证的目的。

事实上，①说“东方人不讲逻辑”的先生在没有出生的时候，②东方人就讲逻辑了。③春秋诸子百家中有“名家”，④他们钻研的就是逻辑与思辨之学，⑤按今人的理解，⑥他们堪称是中国早期的逻辑学家。只是因为当时烧了诸子书，他们的著作以及具体的争辩过程大多没有留下来。好在还有惠施的“子非鱼”“山与泽平”“卵有毛”“鸡三足”“犬可以为牛”“火不热”“矩不方”“白狗黑”“孤驹未尝有母”，以及公孙龙的“白马非马”一类奇怪的命题，在中国文化的偏隅一角，闪烁着智慧的幽微之光。尽管名家极强的理性思维和逻辑能力未能形成完整的思想体系，但这并不意味着东方文化中缺乏逻辑思辨的传统。

（1）下列填入文中第一段括号内的词语，不恰当的一项是(3?分)

A.?言之无据????B.?含糊其辞????C.?语焉不详???D.?莫衷一是

【答案】D【解析】A言之无据，指说法没有依据，契合“出处不明、缺乏佐证”的语境，恰当。B含糊其辞，指言语含糊、不清晰，符合“对出处描述模糊”的语境，恰当。C语焉不详，指说得不详细、不明确，直接对应“出何典”未说清的语境，恰当。D莫衷一是，指大家意见分歧，不能得出一致结论，侧重“多人争议”，而非“出处模糊”，与语境无关，不恰当。

（2）下列填入文中第二段横线处的句子，衔接最恰当的一项是(3?分)

A.强调逻辑的重要性固然合理?????B.修辞技巧确实是不可或缺的

C.西方的逻辑思维的确更为系统????D.逻辑思维的培养需要长期积累

【答案】A【解析】横线后以“但是”转折，核心逻辑是“先肯定某一合理前提，再指出论证漏洞”，需承接前文“逻辑与修辞的关系”，且突出“逻辑的合理性”。

（3）文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)

【答案】①把“说“东方人不讲逻辑”的先生”放到“在”后面⑥去掉“是”评分建议评分建议：每处2分，写对序号得1分，改对再得1分，写出如何修改或修改后的句子均可，表述正确即可。

（4）文中第三段画波浪线句子，如果写成“在中国文化的一角，闪耀着智慧之光”，表达效果有什么不同？(4分)

【答案】①改句省略了“偏隅”和“幽微”，表意不如原句精准，“偏隅”强调了名家学说的边缘地位，“幽微”写出了名家智慧精深难察的特质。②“闪烁”突出了光芒微弱摇曳的状态；“闪耀”指光芒明亮夺目，改句将“闪烁”改成“闪耀”，与“幽微之光”无法搭配。

（5）文中有人以“‘梅花香自苦寒来’完全不合逻辑”为论据，证明“东方人不讲逻辑，只讲修辞”，该论证存在什么逻辑谬误？请结合文本简要分析。(4分)

【答案】①逻辑谬误：“偷换概念/论题”或“混淆概念/论题”(若学生答“违反同一律”亦可）②逻辑命题与文学比喻是两个不同论题/概念，本文将讨论的焦点转移到另一个话题，用逻辑思维的标准去评判文学比喻的价值，产生了逻辑谬误。

2.（2026届T8联考高三年级12月检测）阅读下面的文字，完成小题。

走进2025年世界互联网大会“互联网之光”博览会现场，融入各类现实场景的机器人（）。“赛BOTSHOW场”体验空间里，人形机器人上演多轮格斗演示赛，让观众直观感受“具身智能”的突破；生活服务展区内，智能导览机器人、零售机器人、理疗机器人等（????），让观众沉浸式体验“数字未来”的奇妙……技术基底与生活需求的深度融合，无不勾勒着“人工智能+”带来的无限可能。

更令人欣喜的是，越来越多的机器人不再只是“表演嘉宾”，而是穿上“工装”，走上了真正的岗位。乌镇智慧养老中心里，数字孪生、AI监护系统和机器人24小时提供个性化服务；5G智慧农场中，环境监测机器人、智能搬运机器人、自主植保机器人等也纷纷化身（）的“新员工”。①当机器人在古老的乌镇密集登场，带来的不是视觉的反差，而是未来照进现实的震撼。一幅幅人机（????）的图景，生动诠释着“科技让生活更美好”的数智理念。

据报道，今年峰会期间数字经济产业合作大会参与者行业领域更广泛，②除传统认知中的硬核科技、智能制造企业外，