2026届各地名校高三语文联考作文汇编(七):8道思辨类作文题目解析及范文.docxVIP

2026届各地名校高三语文联考作文汇编(七):8道思辨类作文题目解析及范文.docx

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写作主题:思辨类作文

01差距是一切变化的动力?????02“比赛第一,友谊第十四”

03“明天的愿景”与“今天的行动”04“自我创造”与“主动发展”

05战争胜利80周年与93阅兵???06以格物之眼,破认知之困

07职业选择的人生智慧???????08“再见你,值得!”

作文汇编:

01(25-26高三上·浙江)阅读下面的材料,根据要求写作。

余华说:“我们生活在巨大的差距里。”

漓江文学奖获得者刘楚昕在获奖感言中说:“人的一生要经历很多痛苦,回头想想,都是传奇。”有网友评论,现在很多人沉迷游戏,热衷于《传奇》,回头想想,都是痛苦。

达·芬奇说:“差距是一切变化的动力。”

以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

审题:

这是一道引语类材料作文题。

余华的话点明了“生活中存在差距”的客观事实。差距涵盖了现实生活中物质、精神、境遇等层面。“生活在”直接揭示了差距伴随着每个人的日常生活,是普遍的、必然的、不可回避的,而且差距的特性不是微小的,而是“巨大的”。余华的话强调差距的规模之大、影响之深,暗含了这种巨大差距的特性,为后文探讨差距的影响张本。

刘楚昕的言论及网友评论暗含着两种差距甚大的人生轨迹。刘楚昕所言揭示了一种主动拥抱差距、在痛苦中淬炼升华的人生态度。勇于直面现实鸿沟,将挑战与不足视为磨刀石,以坚韧行动将奋斗历程书写成生命传奇。网友的慨叹描绘了另一种普遍而消极的生存状态:他们选择逃避现实中真实的差距与压力,对现实行动与责任进行逃避,使人在短暂的麻痹后留下更深的空洞与悔恨。由此可见,选择直面现实与痛苦,积极应对苦痛,最终常能谱写传奇人生;反之,选择消极逃避,在虚幻中寻觅“传奇人生”,最终却只剩现实的痛苦。这部分材料指向人生发展方向选择的差距、行动方式的差距以及人生结局的差距,暗示了差距贯穿整个人生。

达?芬奇的言语从哲理层面肯定了差距的价值。从“动力”二字可见,此处的“变化”是积极的、正向的,差距能驱动个体、社会求变,是推动进步的力量,这为我们如何看待和利用差距提供正向指引。

作文材料聚焦“差距”这一核心概念,呈现了不同人物的言论,写出了“差距”在人生图景与社会进程中的多维图景,先呈现差距的普遍性,再通过对比展现对待差距的不同态度而产生的不同结果,最后让学生关注到差距的积极意义。

写作时,先结合材料提出观点,以差距为沃土,育痛苦为传奇。先分析什么是差距,它是蕴藏着变化种子的广袤土壤,客观而普遍。再分析如何面对差距,直面差距带来的痛苦,经由主体行动的淬炼,转化为生命跃迁的强大引擎。然后结合当下现实分析该如何面对,我们唯有将差距视为攀登的阶梯而非仰望的绝壁,才能在命运的落差中完成最壮美的飞翔。最后总结全文,将差距点化为传奇,在生命的差距之壤上绽放出最绚丽的传奇之花。

立意:

1.正视差距,化痛为力,书写人生传奇。

2.逃避虚幻“传奇”,直面现实差距。

3.差距为动力,痛苦孕传奇。

4.拥抱差距之痛,驱动自我蜕变。

5.差距恒存,动力不息,传奇可期。

例文:

以差距为帆,渡痛苦之海

《少年派的奇幻漂流》中,少年派蜷缩在救生艇上,望着无垠海面——巨浪是猝不及防的痛苦,海平面的落差是无法回避的差距,而他紧握的船桨,正是对抗困局的勇气。人生如这片瀚海,差距与痛苦如影随形,唯有以差距为动力之帆,方能冲破痛苦的浪涛,抵达属于自己的传奇彼岸。

差距之海既涌痛苦浪涛,亦藏前行暗流。

余华所言“巨大的差距”从非空洞概念:古有司马迁面对“刑余之人”与“士大夫”的身份差距,承受着锥心痛苦却笔耕不辍;今有谷爱凌正视自身与顶尖选手的技术差距,在训练中摔倒百次仍反复打磨动作。差距带来的落差感诚然会催生痛苦,但这种痛苦并非绝境——它恰如海面下的暗流,看似汹涌却暗藏推动航船前行的力量,只是需要我们有洞察其本质的清醒。

沉迷虚幻避风港,终被现实浪涛吞没。

当有人在现实差距前畏缩,便会一头扎进虚拟世界寻找慰藉。就像网友所指,那些沉迷游戏《传奇》的人,在虚拟的升级与胜利中逃避现实差距,可当屏幕熄灭,学历、能力的落差带来的痛苦只会愈发尖锐。清末的“天朝上国”论,何尝不是一种集体性的“虚幻沉迷”?因回避与西方的科技差距,最终在鸦片战争的炮火中被现实击碎。逃避从不能消弭差距,只会让痛苦的浪涛最终将人吞噬。

借差距动力为帆,于痛苦浪中搏出传奇航程。

达·芬奇“差距是变化的动力”一语道破关键。华为面对芯片技术的差距,以“十年磨一剑”的韧性投入研发,在制裁的痛苦中突破封锁;梵高生前承受着画作无人问津的差距之痛,却始终以差距为标尺精进技法,最终其作品成为艺术史上的传奇。他们都未被痛苦裹挟,而是将差距转化为前行的动力,在与浪涛的搏击里,把痛

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