北师大版小学数学年级上册《送温暖》教学设计.docVIP

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  • 2016-10-15 发布于贵州
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北师大版小学数学年级上册《送温暖》教学设计.doc

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北师大版三年级数学上册《送温暖》教学设计 广东省佛山市顺德区北滘镇林头小学 钟正先 教学内容: 北师大版小学数学教材三年级上册第62—63页。 教材分析: 本节主要内容是三位数除以一位数,被除数最高位比除数小,商是两位数的除法。教材安排了估算和笔算两个过程,估算是让学生算出大概结果,它的目的是为了笔算教学服务的。如用于检验笔算结果的准确性及试商等。由于学生已经学习了“一位数除两位数(首位不够除)”,因此,一些基本的计算过程及格式应该已经掌握,关键还是当被除数的最高位不够商1,用除数去除被除数的前两位,商写在什么位置这个问题的理解和解决。 学情分析: 本节课是在学习了“两位数除以一位数笔算”和“估算”的基础上教学的。由于学生已经学习了“一位数除两位数(首位不够除)”,因此,一些基本的计算过程及格式应该已经掌握,估算也已经掌握一定的方法,关键还是当被除数的最高位不够商1,用除数去除被除数的前两位,商写在什么位置这个问题的理解和解决。 教学目标: 1、使学生探索并掌握三位数除以一位数(被除数最高位上的数比除数小)的计算方法,并能正确计算。 2、结合具体情境进行估算,培养学生的估算能力和习惯。 3、进一步掌握用乘法验算除法的方法,培养学生自觉进行验算的习惯。 4、培养学生养成自主探索、合作交流的良好习惯,同时加强思想品德教育。 教学重点:掌握三位数除以一位数(被除数最高位上的数比除数小)的计算方法。 教学难点:理解“被除数的最高位上的数比除数小,就要看前两位”的算理,掌握笔算方法并能正确计算。 教学准备:多媒体课件 教学过程: 一、复习引入 1、口算。 300÷3= 400÷4= 24÷8= 240÷8= 360÷9= 420÷6= 560÷8= 400÷8= 350÷5= 120÷4= 2、口答。(指名学生回答)在括号里最大能填几? ( )×857 ( ) ×548 709×( ) ( ) ×419 7×( )50 5×( )37 二、导入新课 师:刚才同学们的表现很棒,那是由于大家努力学习的结果。你们知道吗,要想学习好,除了努力,还和学习条件有关。你们看看,你们现在学习条件多么好,崭新的课桌,明亮的教室,还有电视等现代化教学设备,课本也是崭新的,所有的学习用具一应俱全。但你们是否知道,现在全国还有很多小孩,特别是贫困山区的小孩,他们并没有你们那么幸福,很多连基本的书本都没有,更没有现代化的教学楼,他们很多都没机会上学,下面请你们看看这些小孩的条件。出示失学儿童及贫困地方的学习环境图片。 先看看这些失学儿童 /p-903594748351.html第一页 再看看他们的学习环境 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%CA%A7%D1%A7%B6%F9%CD%AFin=32229cl=2lm=-1st=pn=3rn=1di=115102603005ln=1997fr=ala0fm=ala0fmq=1330330159531_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn18-1di55146837390objURLhttp%3A%2F%2F%2Fbbs%2Fspace%2Fupload%2F2009%2F05%2F17%2F4349258596940.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fbbs%2Fspace%2Fviewspacepost.aspx%3Fpostid%3D1273W800H600T8550S92TPjpg; 再来看看你们一些同龄人在干什么 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%C6%B6%C0%A7%C9%BD%C7%F8%B5%C4%BA%A2%D7%D3%C3%C7in=17935cl=2lm=-1st=-1pn=8rn=1di=88322305710ln=1930fr=fm=ala0fmq=1330330397625_Ric=0s=se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn8-1di88322305710objURLhttp%3A%2F%2F%2Fupfile%2F2010112%2F20101129139108.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fhtml%2Ftuji%2F758.htmW530H385T9030S66TPjpg。 在学生看过这些图片之后,教育学生要珍惜机会,要加倍努力学习。同时要教育他们多奉献爱心。 师:你们现在条件那么好,那么,看了刚才的图片,你们想到

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