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臺東縣康樂國民小學103學年度五年級第1學期環境教育教學活動設計 課程類別：環境教育　　　　　　　　　　　　　主題名稱：海洋教育 設計者：張維斌、顏冠明 教師教學群：張維斌、顏冠明 設計理念： 擴大學生知識領域，以增廣見聞，提高學習效果。 從團體生活中，學習與人互動、合作，以發展社會知能。 落實生活教育與環境教育。 教學目標 能認識台灣周遭的海域。 能了解海洋對我們生活的影響。 能認識台灣海洋環境的特色。 能說明海洋資源對我們生活帶來的好處。 能察覺海洋與宗教信仰的關連。 能思考當今海洋所面臨的問題，及因應改善的方法。 （三）教學綱要 教 學 素 材 參 考 來 源 預計教學日期/節數 領 域 版 本 單元 名 稱 104/04/24 7節 語文 康軒 二 動物的尾巴 自然 康軒 三 動物如何求生存 社會 康軒 六 環境問題與保育 能 力 指 標 綜合 4-2-4舉例說明保護及改善環境的活動內容 能運用五官觀察、探究環境中的事物認識生活周遭的自然環境與基本的生態原則能歸納思考不同區域性環境問題的原因與研判可能的解決方式執行綠色消費、節約能源、節約用水、廢棄物減量、環境保護及環境關懷行動 紙筆 實作 檔案 檢核 1-4 海洋生物 生態導覽 教師帶領學生參觀探險島水族館，參觀過程中，講解相關的生物知識，學生從觀察、發問、聽講中完成學習單問題。 定點解說—大洋池的生態奧妙。 參觀海洋哺乳動物生態館，認識海牛，近而引導學生關懷海洋生態。 涵養人與海洋和諧共處的價值觀，培養熱愛家鄉，熱愛海洋的思想情感。 利用資訊載具紀錄所見所得。 相機、平板、學習單 ( ( 5-7 觀賞主題表演 活動 海豚精靈秀：看聰明的海豚躍出水面來個360度大翻轉，或是玩一場比少林足球還刺激的球賽，欣賞訓練師與海豚間的默契與精采的海豚表演！ 晃晃海獅秀：訓練有數的海獅，經由主持人妙語如珠的穿針引線，以及與海獅之間的親密互動，看海獅一連串高空炸水逗趣而搞笑的表演，及晃晃盃海獅球類競賽，海獅們身手敏捷!。 相機、平板、學習單 ( ( 附件1：活動學習單 海豚小常識問答集 連連看 。 。 。 。 花紋海豚 瓶鼻海豚 二、選擇題 1. 瓶鼻海豚擁有可愛的小鼻子，就像□小瓶子 □小盤子 □小球 一樣，所以一般人都叫他瓶鼻海豚。 3. 海豚朋友們的聽力和視力相當的特別！尤其是他的眼睛有 □90度 □180度 □360度 的超廣角。 4. 海豚喜歡吃的食物，包含(可複選)： □烏賊 □甲殼類動物 □海藻 □魚類。 5. 產後的海豚媽媽會分泌乳汁餵養海豚寶寶，這稱為 □哺乳 □孵育 6. 海豚的體溫約在 □15~18□36~37 □40~42 度之間。 7. 海豚是依靠 □上下 □左右 擺動尾鰭來前進，用體側的 □腹鰭 □腮 □胸鰭 控制方向。 8. 海豚是利用 □第六感 □犀利的眼力 □回聲定位 的方法在水下航行和覓食。 9. 海豚是靠 □腮 □肺部 來呼吸。 10. 海豚寶寶也是從海豚媽媽的子宮生出來的喔！這種生殖的方式我們稱為 □胎生 □卵生。 想要拿100分嗎？那就快來海洋公園，答案全在海豚劇場裡，小豆苗姐姐會告訴你海豚所有不為人知的小秘密喔！  貓熊金魚小常識問答集 貓熊金魚吃什麼? (可複選) □竹子 □小型甲殼動物 □昆蟲 貓熊金魚是如何出現的? □1987年由福建省農科院培育成功 □跟熊貓一樣分布於四川臥龍 「」□全身白色，有三處黑色斑點 □全身黑色，前額上與側面有白色斑點 什麼魚身上有帥氣的大鐮刀，常成群盤旋在珊瑚礁上棲息? □黑豹小丑魚 □熊貓金魚 □關刀魚 下列哪些魚會與海葵產生共生關係? (可複選) □黑公子小丑魚□澳洲雙帶小丑魚□黑豹小丑魚 四間雀名稱的由來? □長相像麻雀 □體色為白色，有三條間距相等的黑條紋□貓熊金魚 □黑公子小丑魚 □黑豹小丑 8. 哪種魚有強烈的領域性？(可複選) □黑公子小丑魚 □熊貓金魚 □關刀魚 □黑豹小丑魚 9. 下面哪一隻魚不是黑白魚？ □關刀魚 □四間雀 □花羅漢 □黑豹小丑 10. 小丑魚通常生活在哪裡？ □沿岸海域 □瀑布激流 □河、湖、池塘 □深海海溝 想要拿100分嗎？那就快來海洋公園，答案全在探險島水族館裡，海王子會告訴你黑白魚的所有小秘密喔！ 海獅小常識問答集 1. 公海