後期中等教育共同核心课程「国文」课程指引.docVIP

後期中等教育共同核心課程「英文」課程指引 壹、目標 後期中等教育「英文」課程係銜接國民中小學九年一貫課程之英語教育，旨在提昇學生之英語文能力，以作為將來昇學或就業之準備。 本課程目標同時包括有效讀書方法與邏輯思考的訓練，並藉由文化的解培養恢宏的世界觀。 後期中等教育共同核心課程「英文」應達到下列教學目標： 一、增進聽、說、讀、寫正確英語文的能力，以應用於實際生活之溝通。 二、培養有效的英語文學習方法與正確的學習態度，以加強自學能力，作為終身學習之基礎。 三、涵育學習英語文的興趣，促進對於國際事務及外國文化的解。 貳、核心能力 後期中等教育各類學校的英文教學以培養下列之基本能力為目標 一、語言能力 一 聽 能聽懂教室用語。 能大致聽懂教師用英語所講述的課文內容概要，以及教師針對課文內容所提出的問題。 能大致聽懂英語日常對話。 二 說 能使用主要的英語教室用語。 能以英語就課文內容進行簡單的問答。 能參與課堂上的英語口語練習。 能以英語進行簡易的口語溝通。 能以英語正確流利地朗讀短文、故事等。 能以英語簡單描述日常事物。 三 讀 能看懂常用的英文標示和圖表。 能看懂短文故事並瞭解其大意。 能藉助字典或其他工具書，自行閱讀與課文難度相當之課外教材。 四 寫 能正確地使用大小寫及標點符號。 能正確地合併句子、改寫句子。 能運用適當的詞彙或句型造出正確的句子。 能針對課文問題寫出合適