随州市初中教学量评价方案.docVIP

随州市初中教学质量评价方案 （讨论稿） ? 为了强化教学管理，全面提高我市初中教学质量，依据《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》的要求，特制定本评价方案。 一、指导思想 为贯彻落实党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推进素质教育，进一步深化课程改革，建立初中教学质量评价体系和监控制度，加强初中教学管理，促进学生全面发展，提高初中教学质量。 二、总体目标 扎实开展教学质量评价工作，动态监控各类初中学校办学水平，逐步构建具有我市特色的教育质量评价体系，搭建决策咨询机制和效果评价平台。 三、基本原则 1、全面性原则。评价内容全方位，全学段、全学科、全过程的质量考评为目标内容。 2、规范性原则。遵循教育评价的基本要求，评价内容和评价方法科学合理，评价过程严谨有序，评价结果真实有效，不断提高评价的专业化水平。 3、导向性原则。通过对教学目标体系设置的项目的科学考评，引导学校、教师、家长和社会树立正确的教育质量观、人才观。 4、激励性原则。充分调动全市初中学校抓管理、提质量、创特色的积极性，促进全市教学质量的全面提高。 四、评价内容 1、学校教学管理。包括：学校管理、课程设置、教学改革、课题研究等。 2、学生学业发展水平。评价指标包括：中考参考率、高中第一批录取上线率、优秀率、平均分等，按排名顺序赋分。 3、学生个性特长发展。包括学生参加的体育文艺活动，体育文