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　　　二〇〇七年第三期 （总第3期） 吉林工商学院教学督导室 2007年12月20日印发 1．学生评教活动顺利结束 2．本学期教学督导工作进入总结阶段 3．教学督导组第十周至第十一周听课情况小结 （2007年10月29日——11月9日） 4. 教学督导组第十二周至第十五周听课情况小结 （2007年11月12日——12月7日） □工作速递—— 学生评教活动顺利结束 按照本学期教学督导工作安排，从11月下旬开始，由学院教学督导室统一安排，利用两周时间组织学生开展教师课堂教学质量评价活动。督导室向11个教学系部下发了《教师课堂教学质量评价表》，由系部督导组组织本系各班学生对本学期任课的教师及其所授课程质量进行打分测评。在规定的时间内各系部督导组将学生测评表全部收回并上交督导室。经学校督导室和相关系部督导组审核，此次评价活动中有三个班级评价信息严重失实，经调查了解后，采取加大评教面的办法进行了重新评价。此次评价活动得到了系部督导组的高度重视，学生评教工作进展顺利。目前，教学督导室正在开展学生评教数据的统计、整理工作。 □工作速递—— 深入探讨 扎实推进 本学期教学督导工作进入总结阶段 日前，学院督导组评教工作基本结束，系部督导组评教工作正在紧张进行中，本学期的教学督导工作进入总结阶段。12月7日下午，教学督导组召开会议，对11月12日至12月7日四周以来的听课评课情况进行了交流汇总，对放假前五周的工作做了初步安排。督导组计划利用这段时间认真做好学期督导总结工作，并在总结的基础上研讨下一步的工作计划。同时，结合学校教学中心工作，开展有关学生期末考试和教学计划、教学大纲等专项调研活动。 12月12日下午，督导组再次召开会议，对一个学期以来的督导工作进行了全面总结。会上，每位督导员结合自己一学期以来的听课评课情况，对发现的好的经验、做法以及存在的问题等，进行了认真的总结和交流，对评课打分情况进行了认真的梳理。会议要求每位督导员在会后形成书面材料，最后由督导组组长汇总形成年度工作总结。会上，大家还就新学期将如何开展好督导工作进行了研究和探讨，督导员们一致表示，要稳步推动教学督导工作的深入开展，要在已经开展的工作基础上，逐步拓展和深入，尽力发挥好督导组的作用，共同促进学院教学质量的提高。 ◎听课小结—— 教学督导组第十周至第十一周听课情况小结 （2007年10月29日——11月9日） 二周以来，五位督导员一共听了72人74节课，其中A级21人，B级51人。于11月9日下午召开了第五次信息沟通会，在会上督导室负责人传达了《吉林工商学院教学质量评价暂行办法》修改意见和《吉林工商学院教学督导工作制度（试行）》两个文件，通报了期末前组织学生对任课教师进行测评的办法及要求。会上，督导组同志也提出了一些具有建设性的意见，如在督导组内部率先研讨“本科层次与专科层次在教学上的区别”及“什么是启发式教学”等问题。现将第十周至第十一周听课情况小结如下： 一、主要成绩 1、督导员以前提出的问题和建议有了回音和落实。主要反映在：（1）各校区上课铃声时间不准的情况进行了调整，保证了正常的教学秩序；（2）两节课间休息时间过短、影响教学秩序的状况得到了调整；（3）有的校区教室缺少桌椅和玻璃的现象得到了及时解决；（5）由于学生处辅导员工作抓得扎实，近来学生出勤率有所回升；（6）个别教师教学效果不理想，督导组跟踪听课后，促使其有了一定改进和提高；（7）个别教学部门对教学效果不好、学生意见大的外聘教师及时进行了调整；（8）学院领导及有关部门对督导组十分重视和关心，给和平、西安两个校区督导员办公室配备了暖瓶，安装了内线电话。 2、近两周以来，在课堂教学中表现突出的有以下几种情况：（1）多媒体课件制作水平高、利用效果好。如旅游管理系米冰老师，他主讲《旅游管理概论》这门课时，以长春伪皇宫旅游点为背景制作了多媒体课件，在这个课件中既有伪皇宫整体建筑的画面，又有标志性建筑画面，还有具体到每个房间展室的画面等，他讲课时情绪饱满、投入，语言生动、连贯，在投影屏幕前详细讲解每个画面，激发了学生的听课兴趣，学生听得津津有味，取得了很好的教学效果；又如计算机刘功庆老师，他制作的课件引入了国外有关资料，课件内容丰富新颖、清晰醒目，并与板书交替使用，效果十分理想；（2）教法灵活多样，深受同学欢迎。如外语系李洪季老师，她每节课都请2—3位同学上讲台用英语演讲，师生互动做得很好，激发了学生学习口语的兴趣；每次课后还要求学生用英语写日记，由她定期批改，这对提高学生读写能力起到了很好的帮助；（3）教学严谨，案例生动。如社科部刘红秋老师，在讲授《思想品德与法律基础》这门课时，能用