济南版七上第一单元第二章第三节多细胞生物体的结构层次(共17张)资料.ppt

第四节多细胞生物体的 结构层次 学习目标 【知识目标】 1、描述绿色开花植物体和动物体、人体的结构层次。 2、说出器官和系统的概念。 【能力目标】 初步学会运用所学的知识分析和解决某些生产和生活问题，在科学探究中发展合作能力、实践能力。 【情感目标】 让学生体验科学探究获取知识的快乐，形成生物体是一个统一的整体的生物观念，向学生渗透事物之间是普遍联系的观点。 学习重点 描述植物体、人体的结构层次。 学习难点 1、器官和系统的概念的归纳总结。 2、描述动物体的结构层次。 学点一：植物体的结构层次 1、大部分生物体都是由一个受精卵发育而来的，这个 受精卵经过 过程可形成许多细胞。这些细胞经过 ____过程形成不同的细胞群即组织。由不同的组织有机结合在一起，形成具有 的结构，叫做器官。植物体与营养有关的器官有 、 、 ，称 为 ；与生殖有关的器官有 、 、 ，称为 。 2、绿色开花植物的结构层次：________→_______→________→________。 根 叶 茎 果实（内含种子） 花 你能说出一个番茄包括哪几种组织吗？ 学点二： 1、动物体除了具有细胞、组织、器官三个层次外，还可以由多个