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对高校贫困生资助工作实效性的思考 　　摘要：做好高校贫困生资助工作意义重大。本文对高校贫困生资助实践中存在的问题进行分析，在此基础上探索增强高校贫困生资助实效性的措施。 　　关键词：高校贫困生 资助 实效性 　　中图分类号：G467.8 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.19.047 　　为了保障高校贫困学生顺利完成学业，在国家、社会和学校共同努力下，高校逐步建立了以救济性资助为主的资助体系。这较好的解决了贫困大学生最迫切、最基本的生存需要，在实现高等教育公平公正方面发挥了积极作用。但如今的贫困生面临的不仅是生存问题，更重要的是发展问题。因此进一步探索更具实效性的高校贫困生资助模式具有重要的意义。 　　1 高校贫困生资助实践中存在的问题 　　1.1 贫困生认定缺乏合理机制，存在“假贫困”现象 　　按照教育资助的内在逻辑，被资助者应该是高校中经济最为困难的学生群体，但现实资助实施过程中存在偏差。由于征信系统不完善，信息不对称，诚信机制尚未建立及贫困生认定过程中存在多种影响评定公平公正因素，出现“以假论真”的“假贫困”现象。一方面，少数出身贫困家庭的学生内向、自卑，碍于情面，羞于贫穷，害怕别人看不起，家庭虽然贫困却不愿别人知道，过着艰苦的生活，失去学校雪中送炭的帮助；另一方面，有些家庭经济条件并不十分困难的学生弄虚作假，极力