新课改如何打造英语高效课堂.docVIP

新课改如何打造英语高效课堂 　　【摘要】英语教师要想方设法使越来越多的学生由苦学者变为好学者、会学者，在学中乐、乐中学。这就要求英语教师在课堂教学中要教会学生掌握科学高效的学习方法，做到真正优化课堂教学，提高教学效率。 　　【关键词】学习兴趣 优化课堂 英语学习习惯 　　一、激发学生学习兴趣，使学生的学习具有持久的动力 　　学法指导的主要途径是课堂教学。只有教师教得生动有趣，学生才会学得轻松自觉。因此，在课堂教学中，教师首先要注重激发学生的学习兴趣，为了达到这个目的，在课堂教学中可以采用幽默法、唱歌法、游戏法、创设语言环境法、直观法、简笔画法、电教法和记忆法等多种教学方法，使教学活动形式多样，实现知识性与趣味性的和谐统一。 　　引起学生学习兴趣的最有效的途径之一是让学生感到学有所得。每上一节课我们都要有明确的教学目的和切实可行的具体要求，使学生课课有收获，经常看到自己有进步。同时在具体的课堂教学中我们努力要做到开头新颖、别致，有吸引力；中间有高潮，使学生心境不衰；结尾有余味，使学生产生“想知后事如何，且听下回分解”的欲望，从而使学生在45分钟的时间里自始至终具有浓厚的学习兴趣，在欢乐中学习，在学习中享乐，变“要我学”为“我要学”。 　　二、培养学生良好英语学习习惯，掌握记忆方法 　　1.培养学生良好的英语学习习惯。指导学生在学英语的初级阶段养成良好的学习习惯，本身就是教