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- 2017-06-08 发布于北京
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浅析初中班主任与家长的合作中存在的问题及解决措施.doc
浅析初中班主任与家长的合作中存在的问题及解决措施
【摘要】作为家校合作中重要的组成部分,初中班主任和家长之间的合作显得尤为重要。二者在实际工作中若能建立平等互助的合作关系,则可以促进学校教育和家庭教育的结合,为学生创造出良好的学习环境。但是由于传统与现实之间的诸多原因,使得家长和初中班主任之间的合作存在着许多问题,这些问题在一定程度上影响了家校教育的效果,故需要双方互相理解、平等对待,以便于找到破解合作中存在问题的措施,营造出良好的学习氛围。 【关键词】初中班主任 家长 合作 对策 家庭和班级是初中教学最为基本的单元,班主任作为班集体的领导者以及家长作为校外教育的主要承担者,二者之间相互配合,互相合作,可以减少相互之间的矛盾,从而形成合力,最大限度地发挥教育的效应,促进学生学习进步,提升学校的整体教学水平,加强初中班主任和家长之间的合作,对于学生全面发展有着极为重要的作用。 一、初中班主任和家长之间的合作关系 为了达到预期的教育效果,初中班主任和家长之间需建立一种合作依存的关系。与传统家校合作关系相比,如今的家校合作关系又有了新的趋势,其具体表现在以下几个方面。 1.家长和班主任之间的责任逐步转为共同承担。传统的初中班主任和学生家长之间不注重协调合作,各自在学校和家庭中发挥着不同的作用,将责任分开承担。由于责任分开使得两者形不成合力,彼此之间存着着诸多的矛盾和问题。“共同责任”
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