2015年江西师招聘考试幼教试题(四十四).docVIP

2015年江西教师招聘考试幼教试题（四十四） 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分） 1．20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（??） ?? A．张汉良 ?? B．张之洞 ?? C．张宗麟 ?? D．张雪门 2．在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（??） ?? A．调查法 ?? B．实验法 ?? C．个案研究法 ?? D．观察法 3．以感知过的事物形象为内容的记忆是（??） ?? A．机械识记 ?? B．形象记忆 ?? C．意义识记 ?? D．语词逻辑记忆 4．以稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气为特征的气质类型是（??） ?? A．粘液质 ?? B．多血质 ?? C．胆汁质 ?? D．抑郁质 5．皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素，即（??） ?? A．遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 ?? B．成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 ?? C．遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 ?? D．成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程 6．创办世界上第一所幼儿园的教育家是（??） ?? A．卢梭 ?? B．裴斯泰洛奇 ?? C．蒙台梭利 ?? D．福禄贝尔 7．一个人所有心理活动的动力特征是指人的（??） ?? A．性格 ?? B．能力 ?? C．个性 ?? D．气质 8．直观行动思维活动的典型方式是（??） ?? A．认知地图 ?? B．探试搜索 ?? C．尝试错误 ?? D．顿悟 9．下列哪种做法适合学前班的教育？（??） ?? A．应该开始学习汉语拼音 ?? B．每天至少上课三节以适应小学教学 ?? C．可以用考试对学生进行评价 ?? D．与幼儿园大班没有根本的区别 10．儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（??） ?? A．规则游戏 ?? B．结构游戏 ?? C．角色游戏 ?? D．表演游戏 11．艾宾浩斯发现遗忘的规律是遗忘进程不均衡，表现为（??） ?? A．先慢后快 ?? B．先快后慢 ?? C．时快时慢 ?? D．均匀递减 12．从一个目标出发，通过各种不同途径寻求各种答案的思维是（??） ?? A．抽象逻辑思维 ?? B．理论思维 ?? C．发散思维 ?? D．分析思维 13．亲子关系是一种（??） ?? A．血缘关系 ?? B．心理关系 ?? C．情感关系 ?? D．家庭关系 14．3~4岁的幼儿处于（??） ?? A．幼儿初期 ?? B．幼儿中期 ?? C．幼儿晚期 ?? D．学龄期 15．游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象是（??） ?? A．思维 ?? B．想象 ?? C．注意 ?? D．联想 16．下列说法错误的是（??） ?? A．手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑 ?? B．儿童从出生起就有触觉反应 ?? C．手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索 ?? D．触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用 17．教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（??） ?? A．规则游戏 ?? B．结构游戏 ?? C．角色游戏 ?? D．表演游戏 18．1904年1月，清政府颁布（??），规定学前教育机构为“蒙养院”。 ?? A．《学校系统改革案》 ?? B．《蒙养堂章程》 ?? C．《钦定学堂章程》 ?? D．《奏定学堂章程》 19．注意是一种（??） ?? A．独立的心理过程 ?? B．心理现象 ?? C．认识风格 ?? D．个性特征 20．1~1.5岁幼儿使用的句型主要是（??） ?? A．简单句 ?? B．复杂句 ?? C．单词句 ?? D．电报句 二、名词解释（本大题共6小题，每题3分，共18分） 1．转折期 2．创造性游戏 3．分离焦虑 4．气质 5．社区幼儿教育 6．幼儿园课程 三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共24分） 1．选择幼儿园课程应遵循哪些原则？ 2．教育政策与教育法规有哪些区别？ 3．简述幼儿自我评价发展的特点。 4．简述幼儿性别角色认识的发展阶段。 四、论述题（本大题共2小题，每题12分，共24分） 1．试述如何培养幼儿的创造性。 2．试述卢梭的幼儿教育思想 五、案例分析（共14分） 我们经常发现这样一种现象：幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌，有时候孩子们不能完全记住，但他们偶尔听到的某个童谣、看到的某个电视广告，只需要一两次就能熟记心中。 结合幼儿记忆的特点，分析影响幼