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教学改革 一 、课程教学主要问题分析 1、教学方法1）理论背景和思想方法复变函数与积分变换内容的改革在理论研究的同时，要兼顾到应用，研究的主要内容、特色、体系结构和所要解决的主要问题围绕有利于学生的发展来进行。要求学生了解它的思想和方法。2）加强与实际问题联系的方法在讲授复变函数与积分变换的一些理论时，结合实际问题，使学生真正感受到课程的一些理论与方法的应用，充分调动学习的积极性。双向交流的教学方法在教学活动中, 注重学生主体的意识, 寻找适当的切入点或兴奋点, 以激发学生学习的主观能动性, 以便较好的实现教学的目的。启发式、互动式教学方法广泛采用启发式、互动式教学，挖掘学生的潜能。从根本上打破了学生被动学习的局面。我们进一步深化复变函数与积分变换课程的改革与创新。传统的教学手段与现代教育技术相结合。在《复变函数与积分变换》课程的教学中，我们对教学模式进行了改革，注重现代教育技术的使用。采用多媒体课件和传统的教学手段相结合的教学模式，并把数学软件（如Matlab）辅助教学的教学模式灵活地应用到课程的教学中。利用Matlab求解问题具有规范、简洁、灵活等特点；大大简化了数学问题的求解过程，便于求解一些实际应用中较为复杂的数学问题课程建设特色（1）实用性。复变函数保留了传统的学科体系，实质性的改革和发展，顺应并符合现代工业数学发展的规律，做到将复变函数与现代工业问题紧密结合；（2）创新