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浅议网络环境下的计算机辅助教学发展方向研究 　　[摘 要] 网络环境下的计算机辅助教学是时代发展的产物，是现代化教学的需要。计算机网络具有强大的交互性和联系性的特点，它在很大程度上为我们的教学工作提供了可行性，也利于我们创造出新型的、更高效的教学模式。 　　[关键词] 网络；计算机辅助教学 　　[中图分类号] TP319.3 [文献标识码] A 　　1 引言 　　计算机辅助教学（Computer Aided Instruction，简称CAI）是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。网络技术是它把互联网上分散的资源融为有机整体，实现资源的全面共享和有机协作，使人们能够透明地使用资源的整体能力并按需获取信息。随着计算机与互联网技术的迅猛发展，新媒体的应用使人类的交际从传统而单一的面对面交流演变为以虚拟世界为空间、以视听技术为中介的多层面、全方位的互动，信息的公布、发送、接收与储存都可借助新媒体轻松实现。在这一深刻变革的推动下，作为将计算机、多媒体和教学相结合的计算机辅助教学（CAI）也成为教育实践者日益关注的领域。 　　网络技术的发展，促进了学校教学方式的变革，使传统课堂教学的师生交互发展到网上的师生互动、学生与计算机的互动、学生与学生的互动三位立体交互模式。课堂中教师与技术的互动、学生与技术的互动成为教学互