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第二章 英国学前教育 英国是欧洲西部大洋中的一个岛国，属温带海洋性气候。其包括英格兰、威尔士、苏格兰、和北爱尔兰几个部分。总面积为244108平方公里。官方语言为英语，信奉基督教。 伦敦桥 大本钟 巨石阵 剑桥大学 牛津大学 第一节 英国学前教育沿革 一、二战前英国学前教育概况 （一）贫民幼儿保护和养育设施的出现，近代欧洲幼儿教育设施的胚胎和根源 （二）幼儿学校的创立和幼儿学校运动 （三）德国福禄培尔幼儿园的传入，导致英国幼儿教育机构的双轨制局面 （四）麦克米伦姐妹创办保育学校 （五）《费舍法》对英国幼儿教育的影响 1918年，英国国会通过《费舍法案》。内容：将保育学校纳入国民教育制度中，并将保育学校的设立和援助工作全部委托给地方教育当局，规定除伙食费和医疗费以外，对保育学校学生实行免费入学，并对13所政府承认的保育学校实行国库补助。 0-7岁儿童的教育从此以5岁为界被分为两个阶段 （六）《哈多报告》 1933年，颁布了《哈多报告》（或《关于幼儿学校以及保育学校的报告》）。内容：提倡设立麦克米伦式的保育学校、幼儿学校和幼儿部附设的保育班，主张对7岁以下的幼儿实行一贯教育，成立以7岁以下幼儿为对象的独立的幼儿学校。 二、战后英国学前教育的发展 （一）《巴特勒法》关于幼儿教育的规定 （二）《普洛登报告书》 英国官方首次在19