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浅谈小学语文教学中兴趣的培养 　　【摘 要】 新的小学语文教学大纲指出，在语文教学中要激发学生学习语文的兴趣，培养正确的学习态度和良好的学习习惯。兴趣是最好的老师，学生有了学习语文的兴趣，才会有正确的学习态度和良好的学习习惯。据初步了解，小学生中学习语文无兴趣的占2/3多，且年龄越大年级越高，学习语文的兴趣越低。因此，激发和培养学生学习语文的兴趣也就成为小学语文教学中的一个重要方面。 【关键词】 小学语文 教学 兴趣 培养 语文是一门应用最广泛，最接近生活，最有情趣的学科，应该是学生最感兴趣的课程，但现在有的学生对语文不感兴趣。为此，无论从教学目的，还是从教学任务来看，语文教师都必须帮助学生提高语文素质，要让课堂充满快乐，像“蜜”一样牢牢沾住学生。如何提高学生学习语文的兴趣呢？在平常的语文教学实践中，我有如下几方面的体会： 一、从情感入手，激发和培养学习语文的兴趣 语文学科与其它学科相比，语文课论新奇比不上自然科学课，论逻辑思维的乐趣比不上数学课，而语文课最大优势是情感，抓住它才能激发和培养学习兴趣。语文之树是成长在情感的沃土上的，情感来自于优秀的文学作品，优秀的文学作品正是以情感来打动人的。因此在语文教学中首先要给学生提供优秀的文学作品。如优美的童话故事、寓言、小说、儿歌等等，引起学生极大的阅读兴趣。不过现行的小学教材中优秀的文学作品太少，难以引起学生学习的兴趣。最近出版王尚文、