《生活与消费》三经济复习学案(教师用).docVIP

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  • 2016-10-15 发布于贵州
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《生活与消费》三经济复习学案(教师用).doc

《生活与消费》三经济复习学案(教师用)

学科 政治 编制人 彭保华 审核人 彭保华 导学案编号 01 课型 复习 课题 第一课 神奇的货币 考纲要求 (1)货币的本质商品的基本属性货币的产生与本质 货币的基本职能金属货币与纸币(2)货币的种类与形式 货币与财富结算与信用工具 商品的基本属性汇率商品的货币的本质货币两个基本职能纸币1)外汇、汇率含义(2)汇率的变动的表现及影响(3)人民币的币值稳定 3.商品交换与商品流通的区别:是否以货币为媒介 4.如何判断货币在执行哪种职能 (1) 从关键词来看:价值尺度多用“标价”、“价格”“值…钱”等词汇;流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”“买了…”等词汇;贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇;支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”“租金”“预订”“赊欠”等词汇;世界货币多用“购买外国货”、“国际收支”等词汇。特别注意:在银行存款不是贮藏手段。 (2) 从是否需要现实货币来看:价值尺度只需要观念上的货币,而其他均需现实的货币。 (3) 从是否用纸币代替来看:纸币可以代替流通手段、支付手段,但不能代替价值尺度、贮藏手段(只有某几种纸币具有世界货币职能)。 流通手段与支付手段的区别 流通手段一般是现金交易,“一手交钱,一手交货” , 而支付手段是随着赊账买卖而出现的,特征是取得商品和给付货币在时间、空间上出现分离。用货币清偿债务或

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