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毕业论文开题报告 论文题目： 浅析《家》中梅与瑞钰的悲剧成因 系 部： 汉语言文学系 班 级： 语文教育二班 姓 名： 乔旭 学 号： 指导教师： 崔凤珍 二○一四 年 三 月 十 日 一、论题简介 本篇论文从现代文学角度出发，分析巴金《家》中梅芬与瑞钰的死因。 首先，梅与瑞钰是小说中的典型女性形象，她们是生活在封建时期的弱势群体。在吃人的封建礼教压迫下，她们无力选择自己想要的生活，最终还是惨死在封建制度的爪牙下。 其次，小说并没有大篇幅的描写梅与瑞钰，则是以片段的形式分别描写了觉新与梅再次相遇，梅与瑞钰的对话以及瑞钰身怀六甲被遣送出城。仅三个片段，便从语言、动作和心理等几方面呈现出了梅与瑞钰的性格特点。正是由于梅面对爱情的优柔寡断、胆小怯懦；瑞钰的顺从、不抵抗把自己逼上了绝路。梅与瑞钰的共同点：“过分善良”。这份“不该有的善良”注定了她们的悲剧命运。 最后，对于梅、瑞钰的死，不否认她们都是腐朽封建制度的牺牲品，但她们自身的性格弱点，也是悲剧产生的重要原因。 二、选题依据（来源）、背景及其目的意义 选题依据：巴金的《激流三部曲》之一《家》 选题背景及意义：从古至今，女性普遍都把爱情放在第一位，还比较依赖男性。有这样一句俗语:女性，眼泪窝子浅。充分说明了女性普遍弱点：善良、心软。正是这些特点使部分女性在面对爱情时做了错误的选择。 针对此社会现象，决定写这篇论文。一方面可以揭示封建制度的黑暗，另一方面也让女性更清楚地认识自己，更慎重的面对爱情。 三、国内外对本论题的研究现状 国外对巴金《家》的研究较早，1978、1979年就在法国翻译出版，之后又转译成南斯拉夫语。荷兰语、西班牙语和葡萄牙语；美国库布勒.C.科尼利厄斯为了教学特意编写的《巴金〈家〉的词汇与注释》。 国内对巴金《家》中的女性形象研究也很多。如：《湖北社会科学》2004年第六期中孔惠惠的论文：《鸣凤的塑造和巴金的真实》。此论文结合鸣凤的人物形象来论述巴金的真实。其中对鸣凤的形象分析尤为全面，既肯定鸣凤高大、光辉的形象，又阐述了鸣凤也想通过和三少爷的爱情来改变自身贫苦命运的心理。诸如此类论述《家》中女性悲剧的作品还有很多，如：《四川烹饪高等专科学校学报》2012年的第一期中，马卓亚、华旦扎西对,《家》中女性悲剧命运的分析：《女性命运的激荡与和谐—从巴金〈家〉看中国现代女性的自我实现》。 四、论文写作方案 一稿 写作时间：2013年底—2014年3月15 日 写作内容：首先整理材料，找出论点、分论点，确定论题。 其次，根据小说情节发展，重点抓住描写梅、瑞钰的部分，突出封建礼教对其的迫害。 再次，通过对其语言、动作以及心理描写的分析，对人物性格有更深层的掌握。 最后，结合上述的观点，对梅和瑞钰的死因进行全面分析。确定论文的一稿。 二稿 写作时间：2014年3月20日—2014年4月25日 写作内容：根据老师的指导，对论文一稿进行修改。把材料与论点结合，逐一分析。再根据论点与分论点对论文进行层次划分。捋清思路，突出重点，详略得当。最终确定论文二稿。 定稿 写作时间：2014年4月26日—5月1日 写作内容：根据一稿和二稿的修改，精益求精，完成定稿。 五、论文写作进程 起止时间 工作内容 2013．12.25—2014.1.5 阅读原著，掌握基本内容 2014.1.16—2014.1.25 查找有关资料，确定论题 2014.1.26—2014.3.5 撰写开题报告 2014.3.6—2014.3.20 确定一稿 2014.3.21—2014.4.10 确定二稿 2014.4.11—2014.5.1 完成定稿 六、主要参考文献（按标准格式，不得少于十个）： 1.巴金：《激流总序》 2.陆文彩：《中国现代女性形象初探》，辽宁大学出版社，1987 3.李存光：《巴金研究资料》，海峡文艺出版社，1985 4.巴金：《巴金全集》，北京人民出版社，1986 5.周芳芸：《封建专制制度的牺牲者—试〈论激流三部曲〉中的悲剧女性形象》，《天府新论》，1991年第五期 6.朱栋霖、丁帆、朱晓进：《中国现代文学史》（第二版上册），北京高等教育出版社，2012年5月 7.