本校无障碍环境清查与改善计画 .doc

國 立 台 東 大 學 附 屬 體 育 高 級 中 學 無障礙環境清查與改善計畫 一、依據： （一）身心障礙者保護法第23條、特殊教育法第24條。 （二）台東縣政府95年10月14日教特字第0座机电话号码4號函 二、前言： 體育實驗高級中學之籌設為國家體育建設中程計畫之ㄧ，目的 在早期發覺優秀運動人才，並作計畫性之培育，始能充分發揮潛能，提高運動水準，造就優秀運動人才，以期在國際體壇爭取佳績，為國爭光。 本校面積廣大、區隔多，環境較一般公共建築物複雜，本校所招學生皆為體育專長學生，然顧及行動不便之教職員工、家長及社區人士到校參加活動或洽公，實有改善無障礙環境空間之必要，但礙於經費有限，將依優先順序原則編列預算，逐步改善校園整體無障礙環境。 三、目的： 改善本校無障礙環境設施，以方便行動不便之師生、家長及社區人士，使其均能自由進出本校各場館，如遇緊急狀況亦能迅速離開。 四、計畫實施期程： 自98年1月1日至101年12月31日。 五、無障礙設施清查： 依建築技術規則第170條規定，學校之建築物設置供行動不便者使用設施項目有（1）室外引導通道（2）坡道及扶手（3）避難層出入口（4）室內出入口（5）樓梯（6）廁所盥洗室等六項。95年9月份起全面清查本校之建築物，包括行政大樓、體育館、游泳館、綜合田徑場、學生活動中心、餐廳、男學生宿舍、女學生宿舍、投打練習場、棒球場、圖書館、二期學生宿舍、射箭場、舉重館、跆拳道館等，並以台東縣政府建管課，對本校無障礙設施及環境作勘檢，相較於95年度已有長足之進步，爾後於每年度皆會針對本校無障礙改善情形做檢討並修訂本校無障礙設施改善計畫。 六、改善計畫： 本校之無障礙設施環境依建築物使用率之高低及使用人數多寡分為短程、中程、長程計畫逐步改善。 （一）短程計畫：本階段預定改善本校師生使用率最高之行政大 樓、國中部教學大樓、高中部教學大樓樓等3棟建築物。改善設施為學校法定無障礙設施：（1）室外引導通路（2）坡道及扶手（3）避難層出入口（4）室內出入口（5）樓梯（6）廁所盥洗室等共計六項，每棟建築物至少一處。 （二）中程計畫：本階段計畫改善無障礙空間包括：體育館、游泳館、學生活動中心、棒球場、二期宿舍等4棟建築物之平面部分作檢討規劃。 （三）長程計畫：本階段計畫改善之無障礙空間包括：餐廳、男女生宿舍、圖書館、綜合田徑場、二期學生宿舍、投打練習場、射箭場、舉重館、跆拳道館等10棟建築物。先將平面部份全面改善，再逐步將校內全部之各樓層改善。 （四）本校無障礙設施改善計畫各期程，預計98年至100年完成改善。 七、替代改善計畫： 依本校清查無障礙環境設施之結果，在室外無障礙引導通路項目部份，本校將於校門口警衛室設置服務鈴，由本校總務處派專人引導行動不變者通往本校各個場館。 八、無障礙環境改善諮詢小組： 本校於9月份成立無障礙環境改善諮詢小組，成員包括：特教、營繕、會計及建築師等專業人員。並於10月20日召開「無障礙設施環境改善計畫」諮詢小組會議每年依改善情形作改善計畫之檢討及修定。 九、執行改善計畫之經費 本校98年至101年所需經費之改善，因學校校舍及設備使用皆超過10年，所需修繕經費甚鉅，無法自籌無障礙設備經費，迫須向 鈞部申請補助。 十、預期效益 藉由分期分階段改善計畫，逐步改善現有校園建築物無障礙使用設施，期許提供身心障礙者無障礙之使用空間。 十一、其他 （一）本校無障礙設施改善計畫設計者為本校無障礙環境推動諮詢小組成員，委託者為林坤層建築師事務所。 （二）本校曾參與教育部或教育部中部辦公室之無障礙環境研習者為本校總務處庶務組組長李國民，於花蓮縣國立和美實驗學校研習，日期為96年8月17日，