2.3用公式法求解一元二次方程同步练习有答案.docVIP

九年级数学（上）第二章《一元二次方程》同步测试 2.3 用公式法求解一元二次方程 一、选择题 1.若关于x的一元二次方程方程（k-1）x2+4x+1 0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（　　） A．k＜5 B．k＜5，且k≠1 C．k≤5，且k≠1 D．k＞5 A．x2+2x+1 0 B．x2+x+2 0 C．x2-1 0 D．x2-2x-1 0 A．2x2-6x+1 0 B．3x2-x-5 0 C．x2+x 0 D．x2-4x+4 0 2-3x+1 0的根的情况是（　　） A．有两个相等的实数根 B．有两个不相等的实数根 C．只有一个实数根 D．没有实数根 2-4x+4 0的根的情况是（　　） A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根 C．无实数根 D．无法确定 2＞a2+c2，则关于x的方程ax2+bx+c 0根的情况是（　　） A．有两个相等的实数根 B．有两个不相等的实数根 C．无实数根 D．有一根为0 2+2x-1 0有实数根，则实数k的取值范围是（　　） A．k≥-1 B．k＞-1 C．k≥-1且k≠0 D．k＞-1且k≠0 x+1是关于x的一次函数，则一元二次方程kx2+2x+1 0的根的情况为（　　） A．没有实数根 B．有一个实数根 C．有两个不相等的实数根 D．有两个相等的实数根 2+4x+k 0有两个相等的实根，则k的值为（　　） A．k -4 B．k 4 C．k≥-4 D．k≥4 2+2（k-1）x+k2-1 0有实数根，则k的取值范围是（　　） A．k≥1 B．k＞1 C．k＜1 D．k≤1 2-3x+k 0有两个相等的实数根，那么实数k的值是 ． 2. 关于x的一元二次方程x2+2x-k 0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是 k＞-1． 3. 关于x的一元二次方程x2+bx+2 0有两个不相等的实数根，写出一个满足条件的实数b的值：b 3 ． 4. 关于x的方程3kx2+12x+2 0有实数根，则k的取值范围是k≤6 ． 5. 关于x的方程kx2-4x-4 0有两个不相等的实数根，则k的最小整数值为1 ． 6. 如果关于x的一元二次方程x2+2ax+a+2 0有两个相等的实数根，那么实数a的值为-1或2 ． 三、解答题 1. 已知关于x的一元二次方程mx2+mx+m-1 0有两个相等的实数根． （1）求m的值； （2）解原方程． 2. 已知关于x的一元二次方程mx2-（m+2）x+2 0． （1）证明：不论m为何值时，方程总有实数根； （2）m为何整数时，方程有两个不相等的正整数根． 3. 定义新运算：对于任意实数m、n都有m☆n m2n+n，等式右边是常用的加法、减法、乘法及乘方运算．例如：-3☆2 （-3）2×2+2 20．根据以上知识解决问题：若2☆a的值小于0，请判断方程：2x2-bx+a 0的根的情况． 4. 已知关于x的方程x2-（2m+1）x+m（m+1） 0． （1）求证：方程总有两个不相等的实数根； （2）已知方程的一个根为x 0，求代数式（2m-1）2+（3+m）（3-m）+7m-5的值（要求先化简再求值）． 5. 已知关于x的一元二次方程（x-1）（x-4） p2，p为实数． （1）求证：方程有两个不相等的实数根； （2）p为何值时，方程有整数解．（直接写出三个，不需说明理由） 6. 嘉淇同学用配方法推导一元二次方程ax2+bx+c 0（a≠0）的求根公式时，对于b2-4ac＞0的情况，她是这样做的： 由于a≠0，方程ax2+bx+c 0变形为： x2+x -，…第一步 x2+x+（）2 -+（）2，…第二步 （x+）2 ，…第三步 x+ （b2-4ac＞0），…第四步 x ，…第五步 嘉淇的解法从第 四步开始出现错误；事实上，当b2-4ac＞0时，方程ax2+bx+c 0（a≠0）的求根公式是 ． 用配方法解方程：x2-2x-24 0． 参考答案 一、选择题 1.B；2.B；3.D；4.B；5.B；6.B；7.C；8.A；9.B；10.D. 二、填空题 1.；2. k＞-1；3.3；4. k≤6；5.1；6. -1或2 三、解答题 1. 解：（1）∵关于x的一元二次方程mx2+mx+m-1 0有两个相等的实数根， ∴△ m2-4×m×（m-1） 0，且m≠0， 解得m 2； （2）由（1）知，m 2，则该方程为：x2+2x+1 0， 即（x+1）2 0， 解得x1 x2 -1． 2. （2）解：解方程得，x ， x1 ，x2 1， ∵方程有两个不相等的正整数根， ∴m 1或2，m 2不合题意， ∴m 1． 3. 解：∵2☆a的值小于0， ∴22a+a 5a＜0，解得：a＜0． 在方程2x2-bx+a 0中， △ （-b）2-8a≥-8a＞0， ∴方程2x